分享

回答

头像海灵0
1楼 你好!我不是王老师,但是我想说几句。你"越想取得好成绩证明给家长、老师、同学看,越是考不好,"是因为你根本就不是在为自己学习,不是在为自己寻求成长,一个不为自己学习,只为和别人比的学生,注意力只能是放在别人的分数是多少,根本就不可能去认真研究自己的差距在哪里,然后解决自己学习中存在的问题。背上一个和别人比的沉重包袱,你怎么学习?二是你妈帮你分析,你的学习从来就不是自己的事,你自己从来就没有做自己学习的主人,一个自己不做自己学习主人的人是没有潜力可挖的。三是如果你是和自己的昨天比,也许能通过解决问题获得成长,然后取得进步增强自己的信心,可是你和别人比,就把自己的自信比没有了,因为你是拿比你强的人来比,不是拿比你弱的人来比,比的对象不可取。
头像陶勇0
2楼 放正心态,不用急功近利。退回你掌握不好的地方,踏踏实实的做题。把做错的题搞到错题本上去一个一个消灭
头像语文韩元庆0
3楼 不用那么着急,是不是想下自己学习方法的问题呢。

回答本问题

我要提问
温馨提示:您尚未登录,将以“打酱油路过”匿名账户评论。【立即登录】
回答内容不能为空 请稍等,正在处理...

推荐课程

暂无数据

推荐问答

有没有象王老师一样的专业的老师回答问题呢?我看了一下各类问题,感觉有用的回答很少,可操作性的回答也很少,不是没有是很少,这么多的问题,回答的答案感觉有点象是讲大道理一样,看了半天还是不知道该怎么办。我有点着急,因为孩子的教育是不能等的,有没有更好的答案呢?
我看了王老师的二本书,多少知道该怎么跟孩子说,可是有很多的问题还是不知该怎么办?该怎么跟孩子说,才让孩子的自信和激情不受伤害和打击呢?
我是一名优等生怎么学习优秀稳定?怎样学好语文?怎样才能做合格的优等生?怎样才能超过其他人?
孩子的学习耐心、毅力及吃苦精神很差怎么办? 我的孩子下半年马上就上高三了,对目前整天做题的学习状态感到很厌烦,情绪比较浮躁,学习不在状态。在与孩子交流时,孩子流露出一种想法,他说,他适合在一种宽松的状态下学习,不适合在高压下学习,他打了个比方,比如,上午四节课,假如他能玩两节课,学习两节课,他的学习效率会很高;再比如,假如考试两个小时,他先睡上一个半小时,再起来答半个小时题,考试分数也会比较高。我对孩子这种说法感到比较困惑,不太相信。但通过与孩子的交流沟通,他好象能找到学习状态和感觉的时候都是在自己比较自由散漫的状态时学习的,在抓紧学习或自我加压比较大时学习都找不到学习的感觉,更谈不上学习效率。请专家给予支招。难道我的孩子就不能象有些孩子一样通过用功学习提高成绩吗?特别是在高三的特殊时期,我更希望我的孩子能把更多的精力用到学习上。
备注:我的孩子数理化成绩比较好,特别是物理在班上数一数二,学的特别轻松,但语文和英语较差。
高中理科做多少练习题才合适我看到很多书上写高中理科生最好做少而精的练习题,可是“少”是多少呢?

本页分享地址:

分享本文给朋友:

144