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■ 孩子要上六年级了,学习成绩在班上27名共57个学生,性格内向比较懒散,我想让她住校,生活,学习都有规律,学校管理也很严格课时多
■ 老师,您好!我的女儿是京籍,一直在山东一个小县城上学,我们一家三口目前都在这里。女儿现在小学五年级,一直坚持钢琴和软笔书法的学习,钢琴已过业余十级,毛笔字获过市级一等奖。学习成绩中上游,学习态度和学习习惯都不错,性格有一点内向,不是很自信。我们想让她六年级转去北京,目的是为了上好一点的中学。其实这个时候去北京比起一到六年级都在北京上学的同龄孩子并没有多少优势。孩子若去北京上六年级,我们因为工作关系,只能由妈妈暂时陪一到两年,孩子的爷爷奶奶在北京。我们现在纠结的是,北京对口小学很一般,对口的初中只有一所是区重点,其他两所也很一般,我们让孩子六年级去呢还是明年直接参加小升初?如果早去这一年的意义不大,我们是不是晚一两年再去?都说北京再不好的中学也强过小县城,我们是不是抛开所有杂念,让孩子早点去北京上学,早点接受好的教育资源,早点让孩子融入大环境?问题有些罗嗦,见谅。
■ 感觉高考升学没有希望
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

回答

头像wangdan0
1楼  如果说在学习中没有感到充实感及满足感,尤其是学习成绩又非常好的孩子,有一点是肯定的那就是没有真正的发自内心的去获取知识,没有感受到知识本身的魅力,“书中自有黄金屋啊”。而是为了其他的原因去完成学习的任务,把它看成一项必须完成的任务。包括取得好的成绩,自然也不会让她感到快乐。这样到以后很可能会出现成绩下滑的现象,一旦她找到了让她感兴趣的事情,尤其是以前没有接触过的新鲜事,很容易把她带过去。或者是使她处于矛盾期。
不要让她有太大的中考压力,缓解学习的压力,合理的安排好学习与休息的时间,劳逸结合,放松心情,不要把自己逼得太紧。至于偏科的问题,可以查看下试卷,看看丢分的都是什么题?了解下副科上课的情况怎么样?是不是对副科真的不感兴趣还是排斥副科。
头像wjx0
2楼  看了你的叙述,我觉得你妹妹的主科的优秀成绩是长时间的努力学习的结果。长时间的学习虽然不算坏事,但是对于她的身体来说也不算好事。学习是需要讲究效率的,而且不能盲目的去学,即使那样可以获得一些成绩。 副科的学习可以帮朱学生拓宽知识面,而且也可以帮助学生调节用脑。学习一段时间主科后在去看看副科的知识,可以在无形中让头脑放松。因此,学生不能因为它是副科而忽视它。另外,你的妹妹没有学习的充实感和满足感,我觉得你妹妹学习的目的可能只是为了成绩,而没有真正体会到学习的快乐,也没有了解学会知识后知识是要用到生活中去的目的。
还是和她沟通一下,学习之余要学会放松, 可以去探讨一些其他科学知识,丰富一下头脑的同时也放松一下学习的紧张气氛。其实快乐的学习也是可以获得好成绩的,关键是看学习的人怎样去做了。
头像zuoliling0
3楼 劳逸结合,学习也是一样!会学的人就会玩,会玩的人才会学习;至于偏科的问题,把握主次是很好的,但要全面发展才是完美的。
头像正心0
4楼 学习是讲究方法和效率的,建议你看看这篇文章,或许有些帮助。http://www.wangjinzhan.com/bbs/viewthread.php?tid=1403&extra=
头像黄仁祥0
5楼 继续保持下去,对薄弱的科目进行针对性训练,会有很大的提高的
头像金鑫0
6楼 劳逸结合,学习也是一样,做好计划,完成一项学习任务鼓励下自己
头像zhaolihua0
7楼 会休息的人,才会工作。会玩的孩子才会有较高的学习效率。
头像帮你轻松学物理0
8楼 让她休息放松一下,太紧张了。
头像yl20090
9楼 肯定是学习态度有问题,有些课程觉得没有意思,没有端正态度学习。
头像Amyminmin0
10楼  要把偏科的给补上去。这样总成绩才能提高/。
头像杨新忠0
11楼 我认为她的学习方法需改进。
头像常海燕0
12楼 给自己信心,每天都在长

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