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头像左瑞雪0
1楼 想到就要做到,在才叫男人
头像英语老师许蒙0
2楼 每一个人都渴望成功,不同的只是大家对成功的定义与理解。想要成功吗?你需要具有以下:

自信 什么叫自信?自信就是眼睛尚未看见就相信,其最终的回报就是你真正看见了。

决心 决心是最最重要的积极心态。记住,是决心,而非环境在决定我们的命运。

企图心 企图心是指对达成自己预期目标的成功意愿。要想成功,仅仅希望是不够的。

主动 如果你不够主动,那你就只能将命运交给别人安排,苦苦等待机遇的降临。

热情 学习的热情是成功的一半。

爱心 缺乏爱心的人不太可能得到别人的支持;失去别人的支持,离失败就不会太远。

学习 活到老,学到老。信息社会时代的核心竞争力,已经发展为学习力的竞争。

自律 谁都渴望自由,但自由的前提是自律。成功需要很强的自律能力。

顽强 追求成功的过程中一定充满挫折与失败。你不打败它们,它们就会打败你。

坚持 假使成功只有一个秘诀的话,那么,“坚持”是唯一的答案。
头像wangdan0
3楼 你改变不了环境,但你可以改变自己;
你改变不了事实,但你可以改变态度;
你改变不了过去,但你可以改变现在;
你不能控制他人,但你可以掌握自己;
你不能预知明天,但你可以把握今天;
你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;
你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;
头像wjx0
4楼  同学不要沮丧,你有美丽的梦想,它是散发着美丽的光芒的,你应该努力朝着这个方向前进。学习差不是问题,因为你还有足够的时间去进步。高考前学校里有会有2次到3次的整体复习的,一般会从高一的课程开始,一步步的复习,你要抓住这个好机会,而且一定要抓住第一次整体复习的机会,紧跟着老师的复习思路走,要按时完成老师留的功课,一般这些功课是老师认为比较重要的,而且这些题是考试中容易出现的,所以一定要好好做,不能丢下任何一个环节。如果在这期间有不明白的地方一定要询问老师弄明白,不能再糊涂度过了。在这期间好好复习把以前欠缺的课程补回来,一轮复习下来相信你会提高不少的。
目标是你自己定的,也一定是你自己非常喜欢的,所以你不应该太在乎别人的看法。另外,大多数的家长都比较喜欢用激将法教导孩子好好学习,家长的初衷是好的,只不过这种方法不一定适应所有的孩子,家长应该根据自己孩子的特点教育他。你可以和父母好好沟通一下,告诉他们你真正需要的是什么,我相信他们会理解的,因为他们是爱你的。
同学,开心起来,从今天就努力好好去做,相信你会成功的!祝你好运!
头像刘森0
5楼 需要一个明确的目标。

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王老师,我高一物理什么也不懂,马上要升高二了,不知道怎样才能在一个月内提高成绩。
咨询有关王金战老师讲的6道题的问题!!我是一名学生的家长,前几天我和我的孩子在黑龙江省大庆市听了王金战老师的讲座,通过讲座我了解到王老师讲的解析几何的6道题,王老师说在宽高学习网的高考押题专栏有这6道题的相关内容,可是我购买了高考押题卡,注册之后没有这6道题的信息,我咨询了客服人员 ,他们也说没有这6道题,我现在想知道怎么才能看到王老师所讲的这6道题。希望尽快得到回复。谢谢!!!!
帮我找一个能帮助我儿子的老师

今天下午,他与他的小学同学出去玩,我也请他同学与他聊一聊学习的事。他同学讲:"我儿子认为:新学校的课本比较难,上课听不懂,学不进去。其实他内心也想学,就是有困难,学不了”。他的同学也劝他,“从现在起要好好学习,不要让父母担心。其实不管是什么课本,现在就要按中考的要求来学习”。 他同学与我儿子商量的下一步改进措施:1、必须把作业写完。(原来只作有写的作业,不做读的、看的。现在都要做完。)。2、上课不走神。怎么能让自己不走神,就是写字。3、回家要多看看书。

晚上我送他去学校后,与他的班主任老师也做了一个简短的交流,了解他在学习的学习情况。老师认为:“他目前的学习状态,上课基本上不能听讲,老走神。有一次学校搞讲评,有老师在班上听课,班主任老师特意就坐在他的傍边,他师还经常提醒他,结果他还只有不到20分钟在听课。可想在其他课还能听几分钟。再者,做作业遇到稍一困难的,可能就不思考,可能就找同学走捷径。原来我希望住校,学习上能有老师管教,晚上有自习,应该好一点。也我也担心,他晚上自习可能也不认真做作业,还有机会找同学走捷径。以前在家,如果不想做作业,第二天就交不了作业。这一段时间,老师也找我儿子谈过话,谈过之后,可能有2-3小时能好转,不能坚持,很快就恢复到原样了。老师也是劝我们,不要着急,慢慢来,可现在他的学习落的太多,要赶上确实有很大难度。另外,早上不爱上早操,总想找各种理由不去,体育老师也比较着急。

现在,只要与我儿子事先多商量,多数情况还是按计划去做,就是时间上还把握不太好。
下一步在学习上,如何让我儿子愿意学?我确实觉得不知道怎么才能是有效的办法。首先,我还是希望他能做到上述几点。

1、周末回家,出去玩的事情,如何有效的管束?
我所能想到和做到的措施,每一周回家,初步谈一下这一二天的大致计划和安排,每一次他要出去都事前讲规矩,明确具体的时间。
效果:比以前有进步。但是存在,不打招呼出去,不能按点回家。

2、拿钱的事。
我们所能做的,把所有的卡都改了密码,并且身上只带一个卡,钱包里只有极少现金,只要他在家,我们要每天清点现金。
一旦发生了这样的事,我们的态度是非常生气,并和他说明了道理。取消了他可能应有的零花钱。
效果:这一切好像效果不是太大,他的思想上对此还没有自我的约束,还是没能完全控制住。

3、关于学习事。
我们所能做的是,在家的1-2天,如何讨论学习半小时?
效果:没有做到学习半小时,但本周商量一个提高和改进学习的计划。
我现在最担心的还是在学校5天的学习时间,没有很好利用好。
与他商量的措施是:课堂做笔记;认真完成作业,完成作业后,还要做读的和看的。
效果:下周把笔记和作业带回家。

所有这些事,我的感觉是(站在孩子的角度也是)多是怎么管束我儿子,而没有一件是让他感兴趣的事。这也是以前他和我们产生逆反心理的一个重要原因,只有他不感兴趣的事,我们在逼着他在他,没有他感兴趣的事我们一起在做。


多谢王老师指教!或是安排一个能教好我儿子的老师。

刘增爱王老师:你好!

我的孩子目前上初二(住校),对学习没有兴趣,上课不能正常听讲(一堂课可能只有10分钟左右,在班主任老师坐在傍边也只有20分钟左右),回家后只想从上网或找同学玩,还有从家拿钱的不好习惯。孩子的事让父母已伤透了心,我们都差点快得焦虑症了,受不了,请王老师多指教!

下面我把我与我儿子、与孩子的老师以及他以前小学的同学都沟通过,从他们那里了解了他们对刘秋辰的想法及在学校的学习状况如下,供你参考。

我儿子自去年12月离家出走在外上网吧,这个学期转学到一个住宿学校。在我儿子去新学校上学之前,我们就只希望他能同意去上学,上学后不要逃跑就行了。上学的头1-2周,我们总是提心掉胆怕他又离家出走,一走不回,也不上学了。在这1-2周里,我儿子在周末回家后还是出去玩游戏,或是找他以前的同学去玩了,外出不去打招呼,每次去走总让我们担惊受怕(多数时候是早上5-6点他就自己起来,偷偷的走了,还把自己的被子放了一些垫子,以便让我们蒙看好像他还在睡觉)。说实在的,经过这一个月,我们对他的出走,心理的承受能力也强了一点,在他出去之前,尽可能的与他谈好,出去要多长时间?干什么?与哪个同学一起等。到目前为止,我感觉,他的玩心还没有收,但是不会再离家出走。每次出去玩,还是尽可能早点回家,但是,由于他对出去玩,在路上往返要花多少时间?到底要玩多长时间都心中没数。所以,到目前为止,只有少数1-2次基本按时回家,多数时候没有做到。与你一起商定的每周学半小时,还没有做到。本周还是没有学,但是认真谈论了,下一步如何学习?有什么改进的措施。经过协商我们达成一致:1、在学校里,课堂上记笔记。本周从物理笔记开始,以后再增加数学或其他科目。每周星期五把笔记和作业本带回家检查。
我是一名高三生,有十个月没有好好学习了,成绩一直在落后,只剩下一百多天,还能赶上吗?而且我心态不怎么好,我该怎么办呢?希望老师们可以给我替替一些建议。

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