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头像左瑞雪0
1楼 激发兴趣
头像英语老师许蒙0
2楼 家长多花时间监督他学习,把不会的东西补上学会才能跟进老师课堂的进度,如果就这样下去,孩子渐渐听不懂,就不想去听以下的课程了。如果条件允许,找各科老师带起来,带起来之后,自己学习就慢慢进入正轨了。
头像wangdan0
3楼 您好:

找到孩子感兴趣的事情,他对什么比较感兴趣,做起来比较认真?然后结合学习,让他在学习找到成就感,家长需要有耐心,和孩子一起学习,教他学懂,在学习中找到乐趣,自然转移他的注意力。如果家长没时间,可以找老师辅导,教会孩子把学习落下的内容补上来。孩子才能越学越会,否则越落越多。
头像蚜绿0
4楼 
看到家长焦急的心情,很能体会到父母的良苦用心.家长对孩子像种了一棵种子在地上,总耽心它为什么不像别人种的种子那样发芽吐绿茁壮成长?为此而焦虑不安。其实种子在土地里已经在荫动在生长。只是没有在地表上表现出来。各种种子有自身的发展规律,并不会因为种植者的焦虑而改变什么,对种子来说最可怕的事就是拨苗助长了。孩子也是,他必须经历学会学习的过程,才能真正体会到学习的乐趣,这样才有动力。有些家长在孩子幼儿期就着手培养孩子的学习能力,没有留意到这方面培养的家长也不必急于给孩子补课。要求孩子达到什么标准。那样无异拨苗助长。九岁的孩子注重周围环境对他的认同。那么家长配合学校环境,给孩子各方面的鼓励,同时着手培养孩子形成良好的学习习惯,每一次微小的进步都予以肯定。比如孩子放学回来,家长先花半小时陪孩子看课本,提出些简单的问题让孩子学着思考,在他完成作业期间,家长不干涉,由他自己独立完成。夸奖他完成作业期间的优秀表现。孩子可以从中潜移默化地学到家长的细致和对自己的肯定和关怀,慢慢的家长就能看到孩子自己努力追求进步了。每个孩子都是一朵花,只要给点阳光就一定会灿烂。
头像yl20090
5楼 养成事情一件一件完成的习惯。
头像兰利艳0
6楼 感谢兴趣,有理想,有目标的学习

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