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■ 孩子要上六年级了,学习成绩在班上27名共57个学生,性格内向比较懒散,我想让她住校,生活,学习都有规律,学校管理也很严格课时多
■ 老师,您好!我的女儿是京籍,一直在山东一个小县城上学,我们一家三口目前都在这里。女儿现在小学五年级,一直坚持钢琴和软笔书法的学习,钢琴已过业余十级,毛笔字获过市级一等奖。学习成绩中上游,学习态度和学习习惯都不错,性格有一点内向,不是很自信。我们想让她六年级转去北京,目的是为了上好一点的中学。其实这个时候去北京比起一到六年级都在北京上学的同龄孩子并没有多少优势。孩子若去北京上六年级,我们因为工作关系,只能由妈妈暂时陪一到两年,孩子的爷爷奶奶在北京。我们现在纠结的是,北京对口小学很一般,对口的初中只有一所是区重点,其他两所也很一般,我们让孩子六年级去呢还是明年直接参加小升初?如果早去这一年的意义不大,我们是不是晚一两年再去?都说北京再不好的中学也强过小县城,我们是不是抛开所有杂念,让孩子早点去北京上学,早点接受好的教育资源,早点让孩子融入大环境?问题有些罗嗦,见谅。
■ 感觉高考升学没有希望
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

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头像zuoliling0
1楼 与其抱怨雨天的泥泞不如欣赏雨天的宁静。相信自己,不求最好,只求更好!
头像蚜绿0
2楼 如果有一天,你在认真学习中,突然听到别人的惊呼:"着火了!"你冲到现场一看,火势很猛,这时候,你必须在最短的时间里抢救,你会怎么作?最安全的办法是把门附近的人抢救出来.你的数学也一样,从最近的入手,把课本上的基础重新再复习.然后再深入以前学过的课本.

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孩子的能力与成绩不符怎么办?我的孩子上初一,她的语文、英语成绩很好,数学成绩很不稳定,忽高忽低令人惊讶,惰性十足,经不住表扬,一表扬准坏,孩子是在鼓励中成长,为什么我的孩子不能接受鼓励与表扬?这样的孩子真是令人头疼,我总觉得她有能力取得好的学习成绩,她不缺乏信心,缺乏兴趣和恒心、动力,作为家长该怎样引导?请教王老师给予指点。谢谢!
什么时候还举办超级学习力营宽高的老师们:
你们好,什么时候还能再举办<<超级学习力>>营,我的孩子(小学四年级)只要坐到桌子上写作业多数是皱着眉头的,作业中的错误还特别多。我已经认识到问题的严重性了。我的教育方法存在问题我知道,虽然我想改善,但一看到孩子总是皱着的眉头,我开始还会微笑着和孩子说话,但到最后就有可能又因为他的一句话,我就着急了。
我非常期待孩子能够参加下一次的<<超级学习力>>营,老师们可以帮助改善孩子的学习心态。我现在经常看王老师网上的视频,已经学了一些方法,来积极改善自己的教育方法。

王老师,救救我的孩子!!你好王老师,我也是一名老师,在孩子初一下学期时候离异,孩子跟着我,原学习很好,基础好,聪明,从初二开始厌学,喜欢和同类接触,初三开学不学习并不上学,全家怎么做工作都不行,现在在家呆着,几天前打架受伤,和不良少年频频接触吸烟,上网,我们感觉这孩子内心苦闷,但对家长抵触特别严重,性格偏执,受伤事情发生后不但没有教训还不屑一顾,王老师我的孩子还有救么?怎样才能让他先懂得做人再重新走上学习的道路呢?恳求您帮帮我,谢谢!!!
一个伤心至极的妈妈
急切的妈妈你好,老师,我的孩子已经九年级了,学习差,没有积极性,对学习有相当的抵触情绪,而且发现孩子之间互相帮助隐瞒家长,不对家长说实话。我前段时间反省自己了,对微小的优点和进步都与给予夸奖和鼓励,可是收效甚微,马上就中考了,我很着急!!!!

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