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1楼 老王的答复
蔡莉女士你好:
通过你的叙述,我对你孩子的情况有了个大致的了解。目前,你的孩子确实遇到了一些问题。这些问题如果不能很好的解决,很可能会影响到孩子初中三年的学习生活。尤其初二年级是学生分化比较严重的阶段。更应该引起我们足够的重视。从你反应的情况来看,目前孩子的学习态度还是很好的,能够做到起早贪黑努力学习,作业完成的很好。但是学业成绩却出现了退步,这正如你所说的,可能是孩子的学习方法出现了问题。由于孩子从小学升入初中后,如果学习方法没有发生一定的改变,到了初二年级,由于科目急剧增多,难度增大,孩子只是忙于应付,效果却不好,这也许就是事倍功半吧。我这里给你提供一点建议,你不妨试一试。首先您可以从孩子的一至两科做起,这里我就拿物理学科来说吧。孩子到现在物理学习还不到一个学期,如果可能的话,最好你和孩子一起完成一至两个单元的总结。在总结的过程中你可以了解孩子对物理学科的掌握情况,孩子掌握的是比较零散,还是比较系统。对物理公式是只停留在简单的记忆阶段,还是有对应的物理模型作支持。然后我们和孩子一起与参考书相应的部分进行对照,发现孩子在这部分是否还有知识上的漏洞。这样你和孩子就会发现到底是知识点的漏洞,还是知识系统上的漏洞,还是孩子思维方法的问题,就可以进行针对性的弥补。另外给孩子建立一个错题本,将各种错误进行分类,将典型的错误进行分析。通过这样循环几次之后,应给会起到事半功倍的作用。到那时我们再将这种方法扩展至其它学科,孩子就会有山穷水复疑无路,柳暗花明又一村的感觉了。
最后,祝你和孩子走出目前的困惑。孩子学业有成,全家和睦幸福。
王金战

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