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头像zuoliling0
1楼 可以根据孩子的性格和情况而定,现在可以注意对孩子的培养,但不能操之过急啊,毕竟孩子还小。我想如果报班的话,看看孩子的特长,培养这方面不失为是好的方法。
头像语文韩元庆0
2楼 知识有了缺陷,当然该去补习下。只是很短暂的时间而已,只要掌握了就不能再补习了。
头像贾秀梅0
3楼 孩子的天性就是玩,我们表面看来是简单的玩,其实他们是在通过这些玩的过程学习呢!抹杀了孩子玩的天性也就相当于剥夺了他们学习的过程。如果家长能以一种快乐的方式让孩子学拼音当然好,如果不能就还是把学习的事情留到学校去做吧。------个人观点,仅供参考
头像英语老师许蒙0
4楼 暑假时间很充足,孩子休息的时间也很多,既然有这样比较好的老师,学一下拼音还是不累的,建议送去补一补,学一学,这样劳逸结合,孩子也能接受。
头像5u学习空间0
5楼 简单的补习一下还是可以的,而且年长的老师应该会很有耐心。
头像6526368840
6楼 建议去补习下,但要做孩子工作,在快乐中学习,如果孩子特别排斥就没办法了.家长如果有充裕的时间培养,在平时的生活当中教授也是不错的.
头像yl20090
7楼 需要加强一下,但要根据孩子的具体情况。
头像数学李合国0
8楼 适当补一些可以,但不要操之过急,千万别影响了孩子学习积极性。

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高考心理困惑王老师:
您好!我是一名2009年山东高考考生,我数学和物理很差,数学一般90来分,物理老不及格,自己很不喜欢学这两科,一上这两科就犯困,而且很讨厌数学老师,语文基础知识刚上高三那会还好,越到后来错得越多,怕得厉害……因为自己是英语课代表外加初中英语老师对我很好,我也挺喜欢英语所以还不错,生物和化学单科考还行,一综合就错很多,自己很自负,只要别人损自己两句就会烦很久……
初中时很喜欢学习,由于我那初中学校名声不响,好学生不多,我也好不容易刚过高中录取分数线,我们校才考进俩,上了高中,那些人都不认识,而且自己成绩又不好老觉低人一等,最开始只是单纯学习考个好些的名次也不太说话,上高二后分科到另一个班,我爱拉的性格也得以释放,说得多做得少,周围不静就难以静心学习,后来慢慢的由班级前三落到十几名,全级下滑300多名次,不知怎么回事,只要我把某某到做目标我就一定考不过他,自信变为丧气,成绩波动不停……
高考成绩自己估的大概是500来分,三本不想去,专科不甘心,想复课但不知该用什么心态来面对,考前唯一的想法就是想好好放松,但是只是想得太美好,这个假期好难熬,做梦都会梦到成绩和家长老师的埋怨,考得不好老爸老妈一个劲得叹气,他俩比我还急,每天说不停的跟我说高考志愿的问题,我一个字也不想听,但不得不听……这是我唯一的出路……
老爸给我介绍您,看得出他很佩服您,在此我也很想听您给我的指导,谢谢您!
理综如何得高分?有哪些应试技巧?老师您好!在《高考金刊》上多次拜读您的文章,觉得您真是我们的良师益友,很仰慕您!看了您的视频后,发现您很和蔼可亲,离我们并不遥远!
我是一名复读生,还剩下20多天,内心很焦急!我的目标是600分,语文应该能考110多分,数学如果不是超难的话正常发挥130左右是没问题的,英语目前120左右,但我希望能再突破一下,现在我最大的问题就是我的理综,平时训练最差190得过,考得最好也只250多一点,而一般就是210,220左右,但实际上我每次丢的几十分很多都会做,都是由于题目看错了,漏了条件等非智力因素失分,为此我常常痛心疾首!
到现在,理综的重要性越来越明显,深刻体会到得理综者得天下!每次我的三科占绝对优势,一到理综就和别人相差50多分,我不知道我该怎么做才能改变现状。他们做选择题最多40分钟,而我每次不仅要比他们花更多时间做选择,而且还错更多,而后面物理大题分总丢很多,物理限时训练总没超过110,但我错的实际上是我会做的题,我越来越怕物理考试了,失去信心了!而生物我学的不好,如果时间不够我就放弃生物大题,因为经常时间不够,所以也基本没做完过生物!
知识都学了却得不到分,我很焦急,还有20多天,怎么才能克服粗心的毛病?我觉得我应该能得250分,但却事与愿违。请问如何才能在这最后时间提高理综分数?我该怎样突击强攻?
明天就是5月考试的理综了,心里还是没底,真的很怕就此又和别人相差50多分,希望您能百忙之中抽空指点迷津一下,将不胜感激!
我是不会放弃理综的,即使它伤了我的心!
请问王金战老师的电话是多少?请问王金战老师的电话是多少?
小学4年级学生,对学习以外的任何事情都感兴趣,就是不想学习,怎么办?

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