分享

回答

头像贾秀梅0
1楼 想一个你认为应该学习的最佳理由,把这个做为目标,不想学的时候拿出来看一看。或者每次找一个人做为你的目标,这个人要是离你成绩不远的人,超过他以后就再换一个。--其实你不能坚持的原因就是因为你没有明确的目标,所以没有动力。
建议你跑马拉松,即锻炼身体又锻炼持之以恒的耐力。
头像5u学习空间0
2楼 贾老师说的很对,你现在就是没有明确自己的目标,树立一个近期的自己很容易实现的目标,这样你不断的实现自己近期的小目标,时间长了你就会发现自己已经前进了一大步
头像英语老师许蒙0
3楼 上面老师说的都很对,补充一下
应对策略:
1、树立学习的目标
2、制定合理有效地学习计划
3、抛开成绩,认认真真的进行学习
4、具备自信、自律、坚持的信念
5、他人监督与自我监督相结合
6、抛开浮躁,有钻研和征服精神
克服走神:
一、1.课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。
2.听课中要配合老师讲课。听课中重点解决预习中疑问,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提高精神。
3.思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。
二、眼到、耳到、口到、手到、心到。
1.有的同学上课上的有点困了,就想趴在桌子闭着眼睛听一会儿,这下倒好,老师的讲课就跟催眠曲一样,不一会儿就睡着了。所以要眼到,就是眼睛要看着黑板、看着老师,不能埋着头听课。
2.耳到就比较容易理解了,听课当然要用耳朵。
3.口到,不是让你上课跟同桌讲话,而是要勇于回答老师的问题,英语课老师评奖试卷的时候,把题目念完后问:“这道题该选什么啊?”然后大家就一起答道:“A”,也有那么几声“C”。这时老师才公布正确答案。象这种情况,你也应该跟着喊,有人想:“大家都在喊,有我不多,无我不少,我只管听着不就行了。”其实你跟着喊一喊,有助于你集中注意力,也有助于加强对题目正确答案的印象。如果总是闷着头听,就很容易走神。
4.所谓手到,也很容易理解,就是一边听一边要做笔记,或者在书上、在卷子上勾勾画画,把老师讲的东西及时记录下来。笔记应该记得比较简略,并记重点的内容,不能光顾着记笔记而耽误了听课。
5.心到呢?就是老师讲的东西耳朵听了以后,要争取在心里把它弄明白,老师一边讲,你要一边动脑筋想想为什么。做到了这“五到”,上课专心就不难了。
其实就是把你的全身感官都调动起来,投入到某一件事情中去。这样,你想走神也无从走起。
“我总认为,即使一个能力很一般的人,如果有个好计划,他是会大有作为的。
------美国总统 富兰克林
头像tianshuxiang0
4楼 同意楼上

回答本问题

我要提问
温馨提示:您尚未登录,将以“打酱油路过”匿名账户评论。【立即登录】
回答内容不能为空 请稍等,正在处理...

推荐课程

暂无数据

推荐问答

孩子从现在努力还来得及吗?金老师您好:我的女儿明年就高三了,虽然在一个比较好的学校,但她的学习成绩一直在班里垫底。看了您的博客以后,感觉孩子学习不好的原因主要在我们家长,平常鼓励的少,批评的多,造成孩子产生自卑感,对学习没有信心,总觉得自己再怎么努力都没有希望了,对此我们也很自责。我现在领悟到,要想让孩子学习好,就要打消她的自卑感,提高他的自信心。我从您的博客中打印了一些提高自信心的文章给她看,但她只是翻了翻就扔一边了,以前该怎么样还怎么样,对学习没有兴趣,上课睡觉,回家也不复习,我都快急死了,马上就高三了,像她这种状态还能改变吗?从现在改变还来得及吗?一位心情迫切的准高三家长。
甘肃省高三的学生能上宽高冲刺班吗?
该不该放弃蓝球训练???王老师,你好
我是山西的一名家长,女儿现在上高二。去年中考时她是作为蓝球特长生考的高中,本来以为这只是上重点高中的一个途径,但是到了高中以后,作为体育特长生她必须每天下午参加一个多小时的训练。这样,无论从体能上还是从时间上,都影响到了学习。现在孩子很苦恼,到底该不该放弃体育训练?因为她并不想上体育专业(她的体育成绩一般),她的志向是学管理。作为家长,我对高考政策也不是很了解,只是觉得有个特长,高考时有点优势,但是象孩子现在这种情况,势必会影响到文化课的学习,这也是我不愿意看到的。
王老师,恳请您在百忙之中看一看,给我们母女指点一下迷津。拜托!

一位着急的母亲
2009.9.17
快考试了 我该怎么做快考试了 我面临很大压力 我怕这次考不好 我马上要高3了 我不能带着一个不好的成绩上高3
上次我的成绩下降300多 我不知这次能怎样 我这次能行吗

本页分享地址:

分享本文给朋友:

144