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1楼 结合学生自身的特点,善加引导,帮助孩子在学习方法,学习习惯上做一个过渡,做一个调整
头像sanrato0
2楼 初中时期是一个打基础的过渡期,在这一时期,我觉得家长能做的就是,在道德方面给予孩子多多引导和修正,在学习方面给予孩子多多鼓励与赞许,在特长爱好方面择优选择和发展,使孩子实现身心健康,学业进步。

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我的孩子总是因为一点小事就不高兴,说我对他关心不够,不能全心全意的爱他,我该用什么方法来与他沟通呢?这个孩子在大家眼里是个聪明的孩子、懂事的、自理能力强的、爱帮助人的孩子,他也喜欢游泳、轮滑呀等体育活动,有一次,他要去游泳但因特殊原因,游泳馆没有开,旁边有一个滑冰场,我就问她你想玩吗,他点点头,但似乎有些不敢,我就告诉他其实冰刀与轮滑的道理差不多,轮滑你会了,这个也一样,只要注意平衡就行了,我也是为了锻炼他的勇气与自信,他看了看我,就进入场地,果然没有一会儿他就会滑了,大家都说这孩子滑得还不错,但是姿势不太正确,有一个教练还过来替他纠正,我问他:“你谢谢叔叔了吗”,他也点点头。但是这个孩子对数学似乎慢了那么一小拍,用老百姓的话就是还没真正入门,你说他没入门,他在学奥数时,老师讲的题他可以用另一种方式做出来,我想请问王老师,我家这孩子问题出在哪呢,我教他做数学题时,一句一句分析,他也照做了,但是平时或考试也有马虎的时候,我该怎么做才能让他在数学方面更有进步或更上一个台阶。还有能否告诉我您的通讯地址或手机号或QQ号码?
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