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■ 我想请问王金站老师一个问题,如何让我的儿子控制自己,找回自信。如果能得到您亲自给孩子,交流指导,那将是我儿子转变命运的时候,儿子失利,没能考上二中,考近不如他差一级的学校,本以为在这里,轻易的名列前茅,可没想到,没那么容易,反而,影响到孩子的自信,请你帮助我们吧!你说的学好数学的方法,我特别认同,可要命的是,看见儿子拿着手机如饥似渴,我甚至绝望了。 我总希望他,拿出充裕的时间来做题,可时间都用来玩qq上了。 请王金站老师,能跟我儿子有个通话,或者回个短信,谢谢你!
■ 儿子12岁,初一,近来跟我说了好几次说腿上的汗毛长长了,难看。要用脱毛膏去掉,我说这是你进青春期身体开始发育了,要长成大人了,以后会像爸爸一样成为男子汉的。可儿子说不愿长大,不想汗毛长长。我跟他说每个人都不能拒绝长大,不管你愿意与否,你都会长成一个大人,所以我们要愉快地对待这些变化……面对敏感的孩子,家长该怎么做呢?恳请老师指教,谢谢
■ 老师您好,我有个16岁上高一的孩子,这孩子自小自觉性不错,喜欢看书,听音乐。可寒假的时候说想换个手机,以前的不可以玩,也就给他换了,但约定了不能影响学习,可开学后第一次月考就没有考好,然后自己将手机主动交给我,对此我本是感到欣慰的。可这段时间跟他爸爸说想自己攒钱买个手机听音乐,结果他爸爸给他一个平时不用的手机说听音乐,没想到我今天早上叫他起床时发现在被窝里,我就问他怎么又用手机了?他说听音乐,结果拿着手机在那儿弄,还告诉我,不要看他的手机,要看他的成绩再说,可是他是孩子,怎么控制能不玩呢?结果他爸爸说要培养他的自控能力,可是已经出现过控制不住自己的情况了,怎么培养自控能力呢?本来从小教育孩子我们意见都是达成共识的,这次分歧这么大,非常让我揪心。老师,这应该怎么办呢?
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

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头像贾秀梅0
1楼 首先你来这里求助,说明你还是很想进步的,这点值得表扬!但懒惰是人类最大的敌人,请把你的敌人赶走!
不用要求自己一下子什么都好了,可以一件一件来,比如从作业开始,这一周可以要求自己只把会的题目做完,下周开始每周多做一道不会的题目(可以问同学也可以自己参考教材),每过一段时间给自己增加一点难度,循序渐进。
不听课,我猜是因为你听不懂,对吗?到了初三,可能新课都已经结束了,开始总复习了,老师可能会综合性的梳理初中的知识了,所以可能经常会涉及到你以前不会的知识。两个办法,一、降低对自己的要求,会多少听多少,听不懂也没关系;二、预习,提前把老师要讲的内容预习一下,把相关的知识准备好,可以使自己听懂的知识更多一些。
把考试成绩排在你前面的那个人当作你的目标,超过了,就再换一个。不要多,一个足够!
头像数学林理鸿0
2楼 同意楼上说的
头像ynsfzk0
3楼 我儿子也是这样,我正烦这事,我应当怎么做?
头像朋友0
4楼 你肯说出你的苦恼,说明你是想变好的,告诉你一个道理:这个世界上从没有不能办到的事情,只是你肯不肯的问题。建议你从新开始。
头像zhaoen5210
5楼 我觉得还是心理问题。。。心里问题最重要。。

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我是一名高二的学生,一直以来都是活泼但很听话的孩子,因此和老师关系非常好。高一时,英语是我的强项,一有不会的题目,我就会问我的英语老师——一位温文尔雅的哥哥。每次我都会从他那儿得到满意的答复,他对我有极大的耐心和爱心,上课时总是第一个叫我名字;一次作业,他忘了改我的,还特意告诉我一声。别的同学都很羡慕,因为他特别受欢迎!从此我越发喜爱英语,在他的帮助下,我得了不少奖项。高二换老师,因为一些原因,我和新老师之间发生了不愉快,英语也因此下了一大台阶(至少我这麽认为),但他还是把我当成最优秀的,他就带隔壁班。我也曾振奋起来,可拼了很长时间那英语水平不进反退,我疲惫了,内心对他的依恋同这交织在一起,我不知该怎样才能重新掌握英语,也不知该怎样才能让我不想他?
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