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头像小孙0
1楼 家长您好,我想问您一个问题,一个10岁的孩子,您觉得她能够懂得多少道理?遇到困难时,如果没有想到怎么解决时,作为家长是否应该引导孩子或者告诉孩子他应该怎么去处理问题呢?孩子之所以怕这些问题,一是取决于她本身对待事物的一个态度,而就是家长对孩子的引导程度和力度。有时候孩子在学习中表现出来的各种情况跟生活上也是一样的,在生活上孩子面对各种问题时的处理方法和家长的处理方法是什么样的,这个如果您回忆一下会发现生活上的习惯跟学习上有时候是一样的,当遇到不顺心或者困难时,会求救,会打退堂鼓,这些都是影响到他学习的。作为家长就应该在孩子这方面起到一个积极地带动作用,而不是只限制在满足一下成功。谁都不可能失败一辈子,但谁也不会成功一辈子,面对困难时,真正做到要去克服要的不单纯是方法,而是毅力。而毅力的培养,是需要长期和坚持的。
头像杨新忠0
2楼 孩子的这种状态是阶段性的。您要有耐心帮助孩子度过这个阶段。首先作为家长的您要有平和的心态。
头像zhaolihua0
3楼 家庭教育是学校教育的有效补充,您作为家长,这种焦急的心情我非常理解。只是十岁的孩子你觉得她应该做到什么程度,才是您最满意的。孩子正在成长过程中,她的性格能力总之各个方面都在形成中。您觉得孩子没有耐心,急躁,没有常性。我觉得一个大人未必这方面会做到极好,工作的时候还需要监督和激励机制。 小孩更是这样,只要您有信心,有毅力,坚持不懈,把对孩子的教育做到小处,不放过每一个细节,时时处处关心她,让她感受到您的良苦用心,我相信孩子不会让您失望的。
孩子都是好孩子。只是我们大人的教育方法还要继续摸索。希望您和孩子多沟通,相信您的宝贝会越来越优秀的。让我们加油吧,努力啊
头像陶勇1
4楼 降低期望和目标,从每一个小的胜利来感知。
头像贾新华0
5楼  真的,我很理解这位家长的心情。我也是一位家长,我们这一代的家长总想把自己没有实现的目标教给孩子去完成,而我们的孩子又只有一个,不像20世纪80年代之前国家还没有把计划生育定为基本国策的时候,老大完不成的事,可以有老二去做,儿子不孝顺,还有女儿……所以,我们安排孩子去学音乐、去练舞蹈、去拼跆拳道、去练乒乓球。我们还美其名曰“让孩子全面发展,不要让孩子输在起跑线上……”我在教学生的时候,从来不发火,前几年,可我一看到自己孩子的考试卷子,就火冒三丈——即使孩子已经考得不错了。我当时就想,我就考了个河北师范大学,你怎么着也不能再考个河北的院校啊,要立足天津,面向北京、上海,冲刺哈佛、牛津啊。可这两年,我反思着,发现了自己的问题,特别是王金战校长的教育理念深深震撼了我。
一个姚明,足以让父母生光彩,让国家仰笑脸,可是,如果姚明的父母在姚明小的时候让姚明今天学跳水、明天学武术、后天学举重,那姚明会有怎样的心态表露呢?是否也会出现这位家长所提到的孩子的表现?
所以,我觉得,首先要根据孩子的特质,为孩子选择一条适合他发展成长的路。在每个人奔向目标的时候,岔路一定不如正路。其次,发现孩子的优点,不要紧盯着孩子的缺点,这么大的孩子,注意力的集中、学习兴趣的保持都是具有一定的生理制约——绝对不会像我们成年人一样的。再者,无论是家长,还是孩子,都要保持一颗平常心。兴趣是需要培养的,培养是需要鼓励的,鼓励是需要发现的,发现是需要平等的,平等是需要关爱的,关爱是需要冷静的。
可怜天下父母心,雪融草碧自在春。

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