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头像小孙0
1楼 处于青春期的孩子,如果你越是过分的给他强调的事情,他越会逆反的去做,比如学习,您是希望他很好的过多的精力用在学习上的,所以总是会在孩子耳边经常性的提及学习,不是成绩不好,就是批评孩子的懒惰,然后摆出一副愁眉苦脸状,孩子看到后,不是漠然以对,就是极为不耐烦,然后就是不去学习。
然后对于游戏,您越是强调游戏的不好,不要玩的太过,他越是会把大部分的精力用在上面,有一种很沉迷的感觉,甚至家里玩不成会去网吧。
家长,对于这两件事情,您的态度肯定是正确的,要制止孩子继续沉迷下去,并十分痛恨这游戏,然后希望孩子能够努力学习,能够把精力用在学习上。但是在方法上您确实很错误的。对待青春期的孩子,首先他们是需要别人关注的,所以对于一些比较能够证明自己存在的事物会异常感兴趣。还有一点就是这个年龄的孩子是很需要关爱的,他们需要的关爱甚至超过幼年的时候,但恰恰相反,这个时候父母往往不会像幼年时候那样对孩子过多生活上的关爱,不回去心平气和坐下来跟孩子探讨一些问题,有时候甚至用一些过激的言语跟孩子说话,却考虑不到后果的严重性。因为网络也好游戏也好,都是比较虚拟的世界,容易产生人们的幻想意识和各方面的憧憬,所以在现实生活中孩子找不到过多寄托的时候会把精历用在游戏上面,但这不代表孩子是一种成瘾,他们只是在寻找一种生活的寄托方向。
而对于真正解决这些问题,首先作为家长需要反思的就是是以一个怎样的环境下问孩子提供了游戏的条件,对于孩子内心的关心是否太少?从事情的根源解决孩子现在问题才是关键。只要能够真正了解到孩子真正的想法,才能去站在他们的角度去解决掉现在的问题。学习也就自然可以有激情了。
头像wangdan0
2楼 对学习没有成就感,学不懂,不会学习方法,自然就不喜欢学习。

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