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头像xqzengkx
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孩子磨蹭怎么辦我的小孩现在读小学二年级,他做事情比较磨蹭,我用了好多方法去帮助他改掉这个坏习惯,我用过的方法有计时、磨蹭带来的后果,不磨蹭带来的好处,还和他一起看过一些珍惜时间的故事等等,但一直效果都不是很好。还有一个缺点就是我们跟他说过的话,他当时答应得好好的,但做起来就是任外一回事了,比如说,平时教他怎么吃饭,怎么写字,教了他好方法,他就是不用,有时候说话他好像没听见一样。这两个坏习惯现在影响了他的生活和学习。在家做任和一件事情都是很磨蹭,有时表扬他一下祂就快一点,接着表扬或不表扬他都没反应了。说话不听,在家或在校告诉过祂或交待过他的事情他总是忘记,比如在校的时候,老师说不能在走廊上乱跑乱跳的,老师批评过祂一次,没两天又范同样的错误,我有时候带他出去玩,出去前让他看着我的眼睛,我跟他说出去玩过马路要看红绿灯,人多的地方不要乱跑,走开离我远的地方要告诉,他当时答应得很好,一出去这些都忘了,还有就是你告诉他现在要做什么事情,他就不做,好像不是跟他说话一样,在校老师说拿什么课本,做什么作业,他的动作总是比别人慢一拍,在家做作业也事,拿著书和本子不是马上做,而是拿起书就一直往后看,好你不知道自己现在的事情是做作业一样,我为此还和他说,叫他要经常问自己,“现在我该做什么事情,我做好了吗?”,但还是没用。。。
另外,老师反应他在校听课不是很认真,总是做自己的事情,做事情的专注力不够,但说他是个聪明的孩子,接受能力较强,一讲他就明白。他特别喜欢看课外书,在图书管看书一般都要看到闭馆才肯走,这样我都不知道他到底是好动还好静。。。,小学一年级开学不久,老师反应过他上课总是做他自己的事情的时候,我还以为他有多动证,还带他去测了一下,没有多动而且智力较高。我现在就是不知道该怎么帮助他改掉这些坏习惯。我写查过很多资料,看过很多书,但就是很难改。请您帮我分析一下他的情况,我该怎么帮助他。谢谢!
■ 我家儿子读6年级,昨天数学老师让带黄瓜便于理解切面他还带了一把小刀去学校(切黄瓜用),下午却把同学衣服划了一个长l3厘米左右的口子。人家家长让赔衣服、道歉这可以理解并做到,关键是如何让他自己去承担后果?我觉得儿子他心眼并不坏只是像幼稚做事不考虑后果。
■ 陶老师您好!孩子目前每天晚上做作业都做到十一二点,严重影响休息,第二天早晨起床情绪较差。晚上一放学回家后书包一扔开始玩手机游戏,看电视连续剧(战争片、动画片、偶像剧都看),每晚作业都要拖到不得以才做,做作业依赖手机,直接抄答案,完全没有自主学习性了,每天老师要求背诵的单词、课文,看20分钟课外书也不能完成,成绩急剧下滑。孩子自己说上数学课听不懂,要睡觉。(从孩子的言语中感觉到他自己也知道要好的,就是看不到孩子的实际行动)从参加完领袖训练营回来以后,感觉孩子内心更有了自己的想法,但他只是嘴上跟我们父母这样说,他知道一切自己怎么办的。但现在孩子行动上一直这样下去,孩子还能有自主吗?自从学习听了宽高的公益课后,我们父母也看到自身教育的缺陷,所以我们也在很努力的跟孩子搞好亲子关系。我们父母看到孩子这样内心也能平和,不唠叨他,也不催促他,每天晚上只是拿孩子的家校联系本看看,问问大概要做到几点,要注意休息,提醒他做作业不能依赖手机,孩子嘴上虽答应,但还是我行我素。完全被手机所奴役,没有了自我。带他出去走也不愿意,有时即使出去玩了,一遇到让他不顺心的事,立马就闹情绪,不开心,说话生硬,很冲人。面对孩子的这一学习生活问题我内感很焦躁,束手无策。请老师能指点迷津,我们家长需要哪些方面改进?
■ 孩子初三八月出国留学,这学期没在学校上学,主要是学习英语,有详细的任务。但不认真去做,喜欢玩玩手机,游戏。有彻底放松了感觉。不催他不去做。催他做也是极不情愿。早上起来的晚,晚上也是聊天,看视频。家长希望是他在没有学校压力的情况下,积极主动的做自己需要做的事情,养成规律的生活习惯,多阅读阅读。把平日在学校的缺失,这个时间段给补充起来。家长说也不听。
■ 您好,我的孩子今年上初二,他的其它科目还行,就是英语不好,请问怎样才能学好英语,有哪些好的学习方法

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头像龙龙妈0
1楼 我儿子已经是四年级了,和你孩子的情况,简直之如出一辙,我也查阅了无数的资料,想了各种各样的办法,但就是没有效果,我今天又想了一个办法,准备每天给他讲课15----20分钟,主要是让他注意力集中,好好观察他为什么注意力不集中,为什么不能跟着老师的步调听课。为什么老师让读课文的时候,他在发呆。
下周一我会继续跟贴,希望有收获,我们一起努力吧

头像英语老师许蒙0
2楼  发挥孩子的主动性,也可以让孩子给你上一次课,让他讲一讲他所关注的事情,讲一讲他的想法和观点,找到他的关注点,也许他做自己事情的原因就出来了。

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