分享
■ 我就像迷失了自我,生活没有动力,什么事情都不想做。又觉得高兴不起来。怎会这样的?
■ 老师您好,我有个16岁上高一的孩子,这孩子自小自觉性不错,喜欢看书,听音乐。可寒假的时候说想换个手机,以前的不可以玩,也就给他换了,但约定了不能影响学习,可开学后第一次月考就没有考好,然后自己将手机主动交给我,对此我本是感到欣慰的。可这段时间跟他爸爸说想自己攒钱买个手机听音乐,结果他爸爸给他一个平时不用的手机说听音乐,没想到我今天早上叫他起床时发现在被窝里,我就问他怎么又用手机了?他说听音乐,结果拿着手机在那儿弄,还告诉我,不要看他的手机,要看他的成绩再说,可是他是孩子,怎么控制能不玩呢?结果他爸爸说要培养他的自控能力,可是已经出现过控制不住自己的情况了,怎么培养自控能力呢?本来从小教育孩子我们意见都是达成共识的,这次分歧这么大,非常让我揪心。老师,这应该怎么办呢?
■ 请问王老师和各位贤人,孩子现在上高二,但一直想转学,而现实又不许可,究其原因是他本人不喜欢现在的学校,(中考时因失误未升入理想的中学),但和学生老师相处并无大的矛盾,家长和老师做了许多工作也没使他打消转学念头,现在一筹莫展,恳请指教。
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

回答

头像全面小子0
1楼 不应该,学生应该多学习
头像谢奇0
2楼 首先要确定谈恋爱的目的是什么。
如果你打算以后就在本地打转,不离开这个圈子,那么你只有初、高中学历就够了,到了婚龄,结婚就ok了,现在可以谈恋爱。
如果你打算以后想去外面的世界看看,那你可能最低限度就是本科学历。
如果你打算以后有所成就,想要妻儿过的幸福,可能你的学历就要求更高了。
如果......
所以说,人追求的目标不同,对自己每一步的要求就不同。
头像田志敏0
3楼  是不是为了防止孩子与家长对着干,家长就应该满足孩子所有的要求呢?我想答案应该是否定的,看到这个答案你是不是很失望?
其实家长面对孩子的要求是应该有原则的,但是对待孩子的要求的拒绝也要讲究方法,要让孩子把自己的想法说出来,分析一下孩子的真正需求是什么,是不是家长可以为孩子做些什么。比如同样是早恋问题,有的孩子可能就是需要有个人能够很好的理解自己,家长就要反思一下,是不是自己给孩子要求过多,理解较少。
有的孩子喜欢恋爱的感觉,可能是喜欢被人认可的感觉,家长反思一下,自己是不是对孩子的现状不满意,对孩子的认可不够。
头像正心0
4楼 要让学生清楚地认识到早恋的危害,用理智来战胜这不成熟的感情。
早恋最直接的危害是严重干扰学习。因此, 会使你没心思去学习,也觉得学习没多大意思,上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲,因此,学习成绩就会越来越差。有人说:事业的引力,爱情的驱力,歧视与压迫的反作用力,是人生的三大动力。因此,早恋处理得好,可以产生“合动力”。总之,中学生早恋宜疏不宜堵,要讲究方法。
头像语文韩元庆0
5楼 早恋虽说很正常,但起码不应该是支持的吧,顶多是不过分干涉
头像常海燕0
6楼 孩子在于你引导,方向由你把握。
头像tianshuxiang0
7楼 你会支持自己到女儿在初中交男朋友么

回答本问题

我要提问
温馨提示:您尚未登录,将以“打酱油路过”匿名账户评论。【立即登录】
回答内容不能为空 请稍等,正在处理...

推荐课程

暂无数据

推荐问答

我学习时不能全心全意的去放在学习上老想别的事?、怎么办想一些白天发生的事或是以前的事
反正就是不能用在学习上!!我好像做一个学习好的学生!父亲是个有威望的人!!我想给他争口气!!可是怎么学也学不好!!!没有好的方法!!!每次计划的都很好《但是 一实施起来就不行了!!请王老师帮帮我!!我正的好想做一个出类拔萃的好学生!!!!
教材不同我是山东省的高中生,我发现我现在用的教材与王教授现在所介绍的教材不同,我想请问,山东省的相关资料可以在您网站上找到吗?
王老师你好,今天在成都第一次听了你的讲座,句句都好象说到我及我的孩子似的,我儿子特喜欢数学、物理、化学,不怎么喜欢语文和英语,怎么报你们北京的一对一补习班,我们
王老师,你有控一定要帮我一下哈,我儿子偏科特严重的,他又没学过什么艺体特长,只有走传统的学习途径上大学了,我想利用暑假好好去你那里给儿子补一下语文和英语,同时还想上你的奥数班,就是不知你学校附近能否提供经济一点的住宿,还有如何去你那里上学?
沒什麼信心了高三都過去四分之一了~~我的基礎幾乎是0~~每次想補上來卻都因為自己的懶惰而……等到想努力,發現自己的底氣不足,自信心又大打折扣~~我也曾有夢想,但身處此境的我,不禁唏噓感慨~~懷揣這隕落的心,無奈~~此時,恐懼矣~~我怕,怕自己如此墮落~~怕自己面對墮落過後再次面對失敗的痛擊~~似乎,我更恐懼,這時間,不肯等待~~

本页分享地址:http://t.cn/R4SGrr4

分享本文给朋友:

144