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头像银子0
1楼 我觉得这个的看您孩子自己的时间安排,很多高三的学生还在上一对一,我给您个电话,您咨询一下吧~010-82503431~
头像谢奇0
2楼 家长,您好!许多家长有这些疑问,可以明确的是,各个年级、各个年龄段的孩子都可以报名参加夏令营。
对于辅导,许多家长有这样的误区,觉得以前自己都没怎么课外辅导,成绩照样优秀,现在孩子有必要辅导吗?关键的问题是,时代不同了,以前的接受面小,现在孩子遇到的新东西多,知识面光,而接受时间和接受能力是有限的,如果没有给孩子创造机会,让他在短时间内接受更多的知识的话,孩子就有可能落在别人的后面。
数学对大部分文科的学生来说是“短板”,即劣势,如果孩子能在数学上有所突破,那么孩子在学习上的优势不仅仅是一点点,它可以影响孩子的成绩,影响孩子的排名,影响孩子的心态,影响孩子的自信心......这些都是连锁反应的,相信你也懂得。
数学能学好,不仅仅是埋头苦读的,也是需要顿悟的,这个相信您也懂得。

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请问如何与王金战校长联系咨询事项北京学生,非常佩服王校长,想跟王金战校长当面咨询请教,请问可以吗?如何联系?
如何与父母沟通
孩子磨蹭怎么辦我的小孩现在读小学二年级,他做事情比较磨蹭,我用了好多方法去帮助他改掉这个坏习惯,我用过的方法有计时、磨蹭带来的后果,不磨蹭带来的好处,还和他一起看过一些珍惜时间的故事等等,但一直效果都不是很好。还有一个缺点就是我们跟他说过的话,他当时答应得好好的,但做起来就是任外一回事了,比如说,平时教他怎么吃饭,怎么写字,教了他好方法,他就是不用,有时候说话他好像没听见一样。这两个坏习惯现在影响了他的生活和学习。在家做任和一件事情都是很磨蹭,有时表扬他一下祂就快一点,接着表扬或不表扬他都没反应了。说话不听,在家或在校告诉过祂或交待过他的事情他总是忘记,比如在校的时候,老师说不能在走廊上乱跑乱跳的,老师批评过祂一次,没两天又范同样的错误,我有时候带他出去玩,出去前让他看着我的眼睛,我跟他说出去玩过马路要看红绿灯,人多的地方不要乱跑,走开离我远的地方要告诉,他当时答应得很好,一出去这些都忘了,还有就是你告诉他现在要做什么事情,他就不做,好像不是跟他说话一样,在校老师说拿什么课本,做什么作业,他的动作总是比别人慢一拍,在家做作业也事,拿著书和本子不是马上做,而是拿起书就一直往后看,好你不知道自己现在的事情是做作业一样,我为此还和他说,叫他要经常问自己,“现在我该做什么事情,我做好了吗?”,但还是没用。。。
另外,老师反应他在校听课不是很认真,总是做自己的事情,做事情的专注力不够,但说他是个聪明的孩子,接受能力较强,一讲他就明白。他特别喜欢看课外书,在图书管看书一般都要看到闭馆才肯走,这样我都不知道他到底是好动还好静。。。,小学一年级开学不久,老师反应过他上课总是做他自己的事情的时候,我还以为他有多动证,还带他去测了一下,没有多动而且智力较高。我现在就是不知道该怎么帮助他改掉这些坏习惯。我写查过很多资料,看过很多书,但就是很难改。请您帮我分析一下他的情况,我该怎么帮助他。谢谢!
我儿子对语文老师有意见,怎么化解?我儿子对他8年级语文老师有很大意见,因此从8年级以来就对语文失去了兴趣,上课不听,老师也不管他。该怎么办?

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