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■ 女儿小学五年级,数学老师年龄较大,思想较老式,喜欢批评孩子,你们是我带的最差的一届,你们这些孬子,这些话是数学老师较常说的。孩子不喜欢数学老师,班里大部分同学不喜欢数学老师,上数学课的时候讲话的、传纸条的很多。我女儿也是经常被动说话,传纸条,然后被老师发现,被批评,被处罚。成绩提不上来。我也能理解孩子的心情,同情她的遭遇,认同她的感受,然后叫她能体谅老师的难处,可孩子做不到啊!上课情不自禁的就受周围同学感染,该怎么和孩子沟通,怎么和老师沟通?
■ 陶老师好,我儿子现在高一,从初中以来成绩在班上一直是中上,排名十几名,在初三最后学期由于过度沉迷玄幻小说班级成绩下滑到二十几名。可是这次高一月考成绩竟然在班级成绩排在倒数,做为母亲,我想孩子在学习上一定遇到困难了,我和他聊过,他说上课会经常走神,与班主任老师也了解过,说孩子上课很不在状态。仅仅开学一个多月的时间,孩子竟从班级十几名下滑到班级倒数,对孩子心里的打击一定很大。孩子在学校是学生会的成员,最近回家经常抱怨中午在学校检查班级纪律影响了中午休息(孩子平时在家里中午都睡午觉),想辞去学生会的职务,通过和他聊天了解到最近完成学校作业的情况不好,拖欠了很多作业,有很多的地方没弄懂,但是他又不敢去问老师,看着孩子那么痛苦,那么无助,我很想帮助孩子解决问题,但是我也束手无策,在这之前我们作为家长在家庭亲子沟通方式存在不公正的地方,我们没有考虑孩子的感受,总是一味地指责孩子,这次月考孩子成绩的下滑,让我明白了以往我们对孩子太不包容、太不理解了,意识到我们必须学习接纳孩子的一切,帮助他走出目前的困境!请问陶老师我们应该怎么具体地去帮助孩子走出他目前的困境?谢谢陶老师!(在6楼没有把问题描述详细,在此补充完整,我非常期待陶老师的指导!)
■ 孩子高一,理科生因对他班主任不满,他们的关系一直很僵,儿子不想在这班呆下去,玩游戏,作业拖延,自己也很痛苦,所以成绩也一路下滑,学校考虑和他调班,班主任跟学校教导主任讲,再给他一次机会,这也是我的意思,这是重点班,多少学生想进都进不了,我问他为什么要换班,他说老师托延课堂,重点班本来学习时间比较紧,当时他自己考入这个班也很开心,他的目标是要考名牌大学,因为这样放弃值的吗?我该怎么引导。
■ 老师,我家孩子高一住宿,在学校跟老师沟通困难,不问问题,现在怎样改变这种状况呢?

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头像英语老师许蒙0
1楼 不是可不可以的问题,是现在开不开始的问题,
应该问问自己这个问题。
如果心中有梦,想好好参加考试,就开始努力。
如果你什么都改变不了,就从改变自己开始。
头像mjcjmy0
2楼 你不是什么都不会吧,是不是有点晕,搞不清自己目前的情况,冷静分析一下,针对弱点马上行动吧。
头像墨梅飘香0
3楼 建议你从自己喜欢的或者自己认为容易的一门开始学习,先树立自信心,然后再制订计划学习几门课。只要每天进步一点点,就有希望!高考一点不可怕!加油啊!!
头像wangxiaochen0
4楼 要加油阿,我也是一名高二的学生,准备高三了,不过我是文科的,你这种情况我也有过,只能把书本的每个知识点看懂并要烂熟于心,只有十分熟悉知识点了才能更好的运用在题目中,特别是理科噢

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有一次我晚起了大约七点多我打电话叫她起来 结果我到了她家竟然还没起床等了大半个小时才下来那天拖到了9点才到老师那
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我是一位即将升入小学六年级女生的母亲。平心而论,我的孩子并不笨,可是她在做数学题时非常的粗心,粗心的程度有时会让你感到不可思议。比如,做一道三位数加两位数的计算

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