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■ 孩子要上六年级了,学习成绩在班上27名共57个学生,性格内向比较懒散,我想让她住校,生活,学习都有规律,学校管理也很严格课时多
■ 老师,您好!我的女儿是京籍,一直在山东一个小县城上学,我们一家三口目前都在这里。女儿现在小学五年级,一直坚持钢琴和软笔书法的学习,钢琴已过业余十级,毛笔字获过市级一等奖。学习成绩中上游,学习态度和学习习惯都不错,性格有一点内向,不是很自信。我们想让她六年级转去北京,目的是为了上好一点的中学。其实这个时候去北京比起一到六年级都在北京上学的同龄孩子并没有多少优势。孩子若去北京上六年级,我们因为工作关系,只能由妈妈暂时陪一到两年,孩子的爷爷奶奶在北京。我们现在纠结的是,北京对口小学很一般,对口的初中只有一所是区重点,其他两所也很一般,我们让孩子六年级去呢还是明年直接参加小升初?如果早去这一年的意义不大,我们是不是晚一两年再去?都说北京再不好的中学也强过小县城,我们是不是抛开所有杂念,让孩子早点去北京上学,早点接受好的教育资源,早点让孩子融入大环境?问题有些罗嗦,见谅。
■ 感觉高考升学没有希望
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

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头像英语老师许蒙0
1楼 教材完全解读,王后雄的不错

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该不该转学?王老师:初二的男孩在学校学习不认真,在家学习不自觉,爱看电视,玩游戏《家长还能控制》,课堂纪律也不好,是数学科代表,常和一些不爱学习的同学在一起玩,我现在很烦恼,想让他转学,但他又不愿意,再说转学也只有去那些全寄读的学校,很快升初三了,在这关节点上转学行不?
希望大家都能进来帮助一下我,太心疼妈妈了,整天替我学习担心,妈妈嘴上不说,但我了解妈妈的心我是一名即将高三文科生,以前因为年纪小,贪玩,对学习很反感,以至于我只考上了一个很普通的高中。在高中里,高一也是浑浑噩噩的度过。我们高一升高二开始分了重点班和普通班,没有悬念的,我进入了普通班,将近半个班的同学都是艺术生。当我把这个消息告诉我妈妈时候,我看出妈妈眼神里流露出了失落的神情,可是她的脸上还是带着微笑,对我说:没关系,在普通班也可以把那些重点班的学生比下去。
就因为妈妈这句话,我高二很努力的学习,数学成绩从9分到了85分(满分150),英语和语文都在100分左右(满分150),把将近一半得重点班得学生挤在我之下,都可是我知道这远远不够,因为我们学校不怎么好,每年高考能上一本院校的几乎都是艺术生,真正是高考分数上一本的人一只手都能数得清楚。高二下学期即将结束了,再开学我就高三了,看着妈妈整天面对电脑,就是为了更了解有关高考的一切,以便到我高考时给我更好的环境和心态。看到妈妈这样我真的很心疼,恨自己怎么那么不长进。
今年的高考成绩出来,我们这边(广西)的文科一本线是510。在学校上课,几乎每节课老师刚上讲台就跟我讲高考分数的事情,压得我很喘不过气。
我们班主任在班上给我们分析高考分数的时候说:一本我们就不要去想那么多,我们来看看二本分数。这句话让我很不服,凭什么我们就不能去想一本?就因为是普通学校?就因为在普通班里?
我现在真的很迷茫,不知道应该把自己的位置摆放在哪里。是乖乖听老师的考二本(因为老师说过我继续努力下去是有希望上二本的)?还是把目标订在一本?我害怕我自己把目标订在一本是太高估我自己的实力,因为我本身基础就不是太好,我该怎么办?
为了妈妈报答妈妈,我真的不怕吃苦,可就是学习时候找不到头绪,不懂如何去学习。就像数学,练习我是做得很多,但是分数都没有很大的上升。其实我有一种感觉,如果考试的题目是在我平常得练习中出现,我就会做,可是当这些题目搬上了试卷,我解题就开始有障碍了。考完试我再做这些题目,基本上都能解出来,但是就考试时候脑子一片空白,不知如何下手。
准备暑假了,我希望能得到老师的指点,然后在暑假里把我的问题逐个击破,能更好的迎接高三的到来,让我的妈妈不管是从眼神或表情上都能感到欣慰,为我感到骄傲。
希望看到我这篇求助的人,不管是老师,家长或者同学,都能给我些意见,我真的感激不尽!
怎样充分利用时间?
不守纪律的孩子如何调教王老师,我有一对双胞胎男孩,今年刚上一年级,学习自觉,成绩可以,就是上课不守纪律,Z在老师讲课和提问时,随便插话,为此老师很反感,这样的孩子,家长该如何教育引导?

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