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■ 我就像迷失了自我,生活没有动力,什么事情都不想做。又觉得高兴不起来。怎会这样的?
■ 老师您好,我有个16岁上高一的孩子,这孩子自小自觉性不错,喜欢看书,听音乐。可寒假的时候说想换个手机,以前的不可以玩,也就给他换了,但约定了不能影响学习,可开学后第一次月考就没有考好,然后自己将手机主动交给我,对此我本是感到欣慰的。可这段时间跟他爸爸说想自己攒钱买个手机听音乐,结果他爸爸给他一个平时不用的手机说听音乐,没想到我今天早上叫他起床时发现在被窝里,我就问他怎么又用手机了?他说听音乐,结果拿着手机在那儿弄,还告诉我,不要看他的手机,要看他的成绩再说,可是他是孩子,怎么控制能不玩呢?结果他爸爸说要培养他的自控能力,可是已经出现过控制不住自己的情况了,怎么培养自控能力呢?本来从小教育孩子我们意见都是达成共识的,这次分歧这么大,非常让我揪心。老师,这应该怎么办呢?
■ 请问王老师和各位贤人,孩子现在上高二,但一直想转学,而现实又不许可,究其原因是他本人不喜欢现在的学校,(中考时因失误未升入理想的中学),但和学生老师相处并无大的矛盾,家长和老师做了许多工作也没使他打消转学念头,现在一筹莫展,恳请指教。
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

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头像英语老师许蒙0
1楼 不要急,以接到电话为准,王老师的见面会3月12号刚举行完,总要等个把月的。

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怎样对待文理分科?高二学文还是理?怎样确定?
青春期孩子逆反心里如何应对?王老师,您好!
我儿子上初一了,感觉很多事情开始难以沟通。比如,和同学网上聊天、甚至上网时不喜欢家长站在旁边,进来取件东西都反感,他说希望自已有个独立的空间;如果和家长有不同意见,就会比较暴躁,说话不耐烦,让我感到难以接受;还有穿衣带帽越来越有“主见”,可是天冷啊总得多穿点吧。
我举个例子:有一次,蓝球比赛回来,因自已没有充分发挥,心里感到非常遗憾和郁闷,也许心情和体力透支,我看到他非常地疲惫,我甚至想今晚作业不做了,赶快睡觉!否则明天上课效果也不会好。但孩子坚持写作业,一写就到晚上10点了,我真恨不得他马上躺在床上,可是他却提出,要到网上把今天球赛的感受写出来,他说只需5分钟就可以。我忍了忍还是让他睡觉(我想只要一打开电脑,可就不止5分钟了)。这次他没发(也许太累了吧)但嘴里不停地唠叨,我就故意收拾慢点,洗漱慢点,我一定要把那5分钟找回来,看你怎么办?!我知道孩子心里不好爱,需要发泄,但可以通过别的方式(我答应他第二天中午回来写),我就坐在他床边,边给他揉腿边让他发泄,可他还是不能接受,说他这样一弄就没感受了。
类似这样的事时有发生,我想家长和孩子考虑问题的角度不同,也许从每人的角度都是正确,但相互间的理解和沟通却很难,对待这么大的孩子,我们家长应该怎样做?注意些什么?王老师,请您百忙中给我一些指导!
谢谢!!
我是高一新生,有人挑衅我,我该怎嬷办我刚开学,因调换宿舍,原宿社一同学,当我去拿东西,他拿水撒我一身,当时我忍无可忍骂了他一句。过几天他无端骂我滚蛋,我当时没理他。为这件事我很郁闷,我不想和新同学这样。很郁闷哪!
孩子对什么都没兴趣,除了电脑,永远不快乐,学习就更别提了,我该怎么办孩子马上升初二,只要提到学习就开始抱怨,只有坐到电脑前心情是好的。我也想过很多办法,王金战老师的书也看了不少,可是也不知该怎么做,这孩子还比较内向,缺乏信心,我很担心,最受不了的事,他每次只要自己不开心,不愿做的事,就一定要搞到我发疯,我真不知道该怎么办?

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