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■ 孩子要上六年级了,学习成绩在班上27名共57个学生,性格内向比较懒散,我想让她住校,生活,学习都有规律,学校管理也很严格课时多
■ 老师,您好!我的女儿是京籍,一直在山东一个小县城上学,我们一家三口目前都在这里。女儿现在小学五年级,一直坚持钢琴和软笔书法的学习,钢琴已过业余十级,毛笔字获过市级一等奖。学习成绩中上游,学习态度和学习习惯都不错,性格有一点内向,不是很自信。我们想让她六年级转去北京,目的是为了上好一点的中学。其实这个时候去北京比起一到六年级都在北京上学的同龄孩子并没有多少优势。孩子若去北京上六年级,我们因为工作关系,只能由妈妈暂时陪一到两年,孩子的爷爷奶奶在北京。我们现在纠结的是,北京对口小学很一般,对口的初中只有一所是区重点,其他两所也很一般,我们让孩子六年级去呢还是明年直接参加小升初?如果早去这一年的意义不大,我们是不是晚一两年再去?都说北京再不好的中学也强过小县城,我们是不是抛开所有杂念,让孩子早点去北京上学,早点接受好的教育资源,早点让孩子融入大环境?问题有些罗嗦,见谅。
■ 感觉高考升学没有希望
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

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头像英语老师许蒙0
1楼 首先恭喜你,参加了数学奥赛,就像饭后甜点一样,不管会不会做,都是锦上添花。
另外,你可以直接去问数学老师哦。

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孩子的学习耐心、毅力及吃苦精神很差怎么办? 我的孩子下半年马上就上高三了,对目前整天做题的学习状态感到很厌烦,情绪比较浮躁,学习不在状态。在与孩子交流时,孩子流露出一种想法,他说,他适合在一种宽松的状态下学习,不适合在高压下学习,他打了个比方,比如,上午四节课,假如他能玩两节课,学习两节课,他的学习效率会很高;再比如,假如考试两个小时,他先睡上一个半小时,再起来答半个小时题,考试分数也会比较高。我对孩子这种说法感到比较困惑,不太相信。但通过与孩子的交流沟通,他好象能找到学习状态和感觉的时候都是在自己比较自由散漫的状态时学习的,在抓紧学习或自我加压比较大时学习都找不到学习的感觉,更谈不上学习效率。请专家给予支招。难道我的孩子就不能象有些孩子一样通过用功学习提高成绩吗?特别是在高三的特殊时期,我更希望我的孩子能把更多的精力用到学习上。
备注:我的孩子数理化成绩比较好,特别是物理在班上数一数二,学的特别轻松,但语文和英语较差。
请教一个问题是孩子集合测验题,请朋友们帮忙分析一下错误的原因和如何改进?谢谢!
我不知女儿的心思
老师你好!当了十几年的母亲,到如今才知道家长学习是多么重要。通过在金战网上的学习,我也有了很大的改变。我的女儿今年上初一,在外地一所寄宿制学校读书。前几天女儿学校给我们每位家长发了一条短信,大意是学校要进行半期考试了,请家长在周末督促孩子的学习,我女儿因离家太远,周末也是不回家的,和几个同学住在学校里,由生活老师照顾。我当时也把这条短信转发给了女儿。女儿很担心,说半期考试考不好怎么办呀,我对她进行了安慰。第二天,女儿发给我一条短信,我看了后,很为女儿的文字功底自豪,但同时我更多的是担心,一方面是不是我们做家长的给女儿压力太大,另一方面是不是我们的沟通有问题,请老师们帮忙分析一下。下面是女儿发给我的短信。
我们的生活那么哀伤,
没有长齐羽毛就必须学会飞翔,
还没有分别,
就已经学会了思念,
离别,那么不舍,
嘴上的不耐烦,
掩盖不了眼中的的悲伤,
任眼泪划过脸庞,
然后让泪痕随风干了,
让忧伤也随风渐远。
身处异国他乡时,
心中全是烦恼,
思念,无奈,悲伤
不断在前进跌倒,
没有人安慰,
心是如此失望,绝望,
却又不服输地站起,
自己继续独自前进,
一次次跌倒,
却又一次次爬起来。
命运让自己早已遍体鳞伤,
没有沮丧,
没有眼泪,
前进的背影是那么坚强!
前进的脚步声是那样响亮!
人是在绝望中坚强的。
坚强
有谁明白那坚强背后是怎样的忧愁与无奈?
有谁了解那样的的悲伤?
看到成功却看不到成功的付出,
在不被人了解的孤独,
在被人误解的寂寥中,
又学会了坚强。
但这些并不能冲淡多少忧伤。
明明想要忘记的,
一件事不掉地记住了。
而那些想记住的,
却什么也不记得了。
命运真爱捉弄人。
有谁能抓住自己的命运,
再次叹息命运时,
脸上已经没有了往日的忧愁。
那灰暗的眼睛也有了光彩,
人总是在绝望中坚强起来。
不能再这样下去了,
从明天开始,
做一个坚强的自己。
把握命运
在黑暗的对面是黎明,
随着黎明的到来,
天空明亮起来,
深呼吸一口气,
谁说我没有抓住命运?
谁说命运只会带来孤单,暴风雨和黑暗?
孤单过后,
友,亲情出现了,
感情几乎可以拯救一切。
暴风雨过后,
彩虹出现了,
是那么耀眼,
在黑暗过后
黎明会随之到来,
带来的还有大家的希望,
如果说
真理的答案在一百个问号之后,
那么,命运的把握时机就在黎明!
现在我抓住它了。
孩子对应用题的理解很差,怎么办

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