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1楼 可以多向老师了解一下孩子的具体情况,与老师一起商量个好的办法。《好孩子是怎么培养的》这本书里有更多针对孩子问题的详细解决办法。

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一定要分文理班,我该怎么办?
我现在是一名高一学生,最近一次期中考试理科全班十一,文科全班第四。数理化成绩在平均分左右,政治和历史全班领先。读文科,书看的不多;读理科,举一反三能力比较弱,没做过的题型很难做出来,有点粗心。而且对文理科的兴趣差不多。
理科一定要走题海战术吗?文科应该怎么学?(我现在的文科大多还是临时抱佛脚)现在文理科的趋势是怎么样的??究竟我该选什么才会有更大的爆发力呢?
请王老师能帮我分析一下,谢谢!
关于学习尊敬的老师:
您好!我有一个问题要请教你们。我女儿今年小学毕业。她三年前做数学应用题就习惯于应用代数方程,二元或一元都很熟练。也能用方程方法比较容易地解决奥数中的一些应用问题。对此,我感到很疑惑:(1)不知道这是好是坏事?(2)这种孩子是否现在能够学奥数(以前没学过)?(3)如果可以学奥数,怎么学(小学的各种应用题她都能够用方程轻松地解决)?
这个孩子太特殊,我也不知怎么办。我亟需你们的指导。
此致
敬礼
家长 朱永基
初三化学如何入门我是初三学生,刚学化学,但是实验题和关于装置的题目总错,能帮我找找方法吗?
孩子阅读的敏感期是什么时候?
孩子10岁半,很喜欢看书,都快期末考了,还埋头看西游记原著,课内知识还没掌握好,是否该阻止?孩子阅读的敏感期是什么时候?强行阻止会不会错过敏感期?

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