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头像陶勇0
1楼 值得庆幸的是孩子还没离家外出或者上网吧。不过,现在的情况也很堪忧。 孩子缺乏成长的动力,他的价值体现仅仅体现在游戏中,这肯定源自孩子在家庭中获得的认可太少有关。

现在对孩子施加任何影响都没有用。父母必须尽快改变认识,让快乐回归家庭而不再谈及学习,方能慢慢转变。如果不知道怎么做,赶紧加入家长学校吧!
头像寒山0
2楼 陶老师,我也遇到了差不多的事情,一筹莫展,请问怎么才能加入家长学校!!!
头像茹古涵今0
3楼 如果小孩比较听话开朗的话可以采取停网行为多和小孩沟通,但如果小孩就是不听的话建议看心理医生,退学极为不妥
头像互帮互助互学0
4楼 建议你们帮他找个学校 ,这样可以改变他的将来以及以后的生活,树立目标。学校招收; 厌学、逃学、贪玩、沉迷网络游戏、网聊、网恋、早恋、离家出走、打架斗殴、暴力倾向、性格孤僻、自卑、自闭、身心抑郁、强迫、焦虑、恐惧、逆反父母亲友、逆反社会。  电话18766112244    

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我的孩子上初一不会合理安排作息时间表和学习计划?干啥都没有规矩?您能帮助我吗?
如何激发孩子学习的热情王老师:
您好!
我是安徽合肥一名家长,才看了<新安晚报>的两篇您的文章,我就急不可待地下载了电子书,昨晚看完了,感触很深。我的孩子就读于中国科大附中初三年级,从小学一年级开始就发现孩子学习主动性不强,成绩一直在中等偏上,我感到他学的东西都不扎实,考试时就会犯好象是又好象不是的判断,班主任对他的评价是智商高但学习没有激情,对什么都无所谓,班级有什么活动都不积极参加,除非老师逼他去做,其实他能写一手漂亮的颜体毛笔字,有绘画天份,但是就不愿意表现自己,除了班主任(还是我告诉的)班上没人知道他的特长。学习上没有特别的偏科的,但不能坚持,不管制定什么计划十天过后就开始放松,总是虎头蛇尾。他的老师总是说让我们培养孩子的激情,也没给我什么具体的操作方法,我们又没经验,从初一到现在,我和他爸爸一直处在这种束手无策的烦恼中。再过几个月就要中考了,合肥的中考竞争很激烈,王老师,您能给我们一个意见吗?
此致
敬礼!
一名困惑的家长:姚洁
2009.3.11

孩子学习上不自觉,总要家长催促,错题也不整理,生地要会考了,也不急,该怎么办孩子数学物理英语都亮起了红灯,该怎么补救
这个孩子怎么办?
王老师:你好!
我的孩子今年已经初三了,可是成绩总是不稳定,忽高忽低,当然低的时候还是比较多的。初一时还在班上是前十名吧,到初二下学期成绩就开始下滑了。平时做作业做到很晚,有时甚至半夜二、三点钟,看着他这样辛苦,可效果总是不理想。以前他是一个比较乖的孩子,最听老师的话,可现在连老师的话也不怎么听了,语文课文也不背,英语单词、短语、课文都不背,总之现在各门功课都在走下坡路,和他沟通和他交谈,作用也不大,看不到什么效果,而且错过的题让他改错后,过几天再让他做还是错的。眼看就要中考了,像他这种情况该怎么办呢?
谢谢!

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