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■ 女儿小学五年级,数学老师年龄较大,思想较老式,喜欢批评孩子,你们是我带的最差的一届,你们这些孬子,这些话是数学老师较常说的。孩子不喜欢数学老师,班里大部分同学不喜欢数学老师,上数学课的时候讲话的、传纸条的很多。我女儿也是经常被动说话,传纸条,然后被老师发现,被批评,被处罚。成绩提不上来。我也能理解孩子的心情,同情她的遭遇,认同她的感受,然后叫她能体谅老师的难处,可孩子做不到啊!上课情不自禁的就受周围同学感染,该怎么和孩子沟通,怎么和老师沟通?
■ 陶老师好,我儿子现在高一,从初中以来成绩在班上一直是中上,排名十几名,在初三最后学期由于过度沉迷玄幻小说班级成绩下滑到二十几名。可是这次高一月考成绩竟然在班级成绩排在倒数,做为母亲,我想孩子在学习上一定遇到困难了,我和他聊过,他说上课会经常走神,与班主任老师也了解过,说孩子上课很不在状态。仅仅开学一个多月的时间,孩子竟从班级十几名下滑到班级倒数,对孩子心里的打击一定很大。孩子在学校是学生会的成员,最近回家经常抱怨中午在学校检查班级纪律影响了中午休息(孩子平时在家里中午都睡午觉),想辞去学生会的职务,通过和他聊天了解到最近完成学校作业的情况不好,拖欠了很多作业,有很多的地方没弄懂,但是他又不敢去问老师,看着孩子那么痛苦,那么无助,我很想帮助孩子解决问题,但是我也束手无策,在这之前我们作为家长在家庭亲子沟通方式存在不公正的地方,我们没有考虑孩子的感受,总是一味地指责孩子,这次月考孩子成绩的下滑,让我明白了以往我们对孩子太不包容、太不理解了,意识到我们必须学习接纳孩子的一切,帮助他走出目前的困境!请问陶老师我们应该怎么具体地去帮助孩子走出他目前的困境?谢谢陶老师!(在6楼没有把问题描述详细,在此补充完整,我非常期待陶老师的指导!)
■ 孩子高一,理科生因对他班主任不满,他们的关系一直很僵,儿子不想在这班呆下去,玩游戏,作业拖延,自己也很痛苦,所以成绩也一路下滑,学校考虑和他调班,班主任跟学校教导主任讲,再给他一次机会,这也是我的意思,这是重点班,多少学生想进都进不了,我问他为什么要换班,他说老师托延课堂,重点班本来学习时间比较紧,当时他自己考入这个班也很开心,他的目标是要考名牌大学,因为这样放弃值的吗?我该怎么引导。
■ 老师,我家孩子高一住宿,在学校跟老师沟通困难,不问问题,现在怎样改变这种状况呢?

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头像陶勇0
1楼 孩子因为受到某些伤害而心态变化,开始厌学。父母要坚持做孩子的心灵导师,接纳孩子,并适时的鼓励。这种情况目前很难通过说教来改变。

他需要一个过程去抗争,去找到解决之道。无论成败,均是他的财富。

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按规律找坐标如果点1(1,0),2(1,1),3(-1,1),4(-1,-1),5(2,-1)……点2009的坐标是拜托各位大哥大姐不吝赐教
孩子高考害怕紧张,怎么办王老师您好:
我的孩子数学较弱,每次考试都很紧张,成绩150分的试卷最好120分左右,他的问题是:选择填空做题时不仔细,有时还有蒙的,正答率很低,试卷发下来,往往有许多会的答错了,光愿意做后面分值较高的题,顾此失彼,和他交流多次,他说喜欢做后面的大题,不愿意做选择填空,光怕时间不够用,没法做大题。现在高考在即,孩子对数学有恐惧感,现在每天晚上看王老师的山东教育频道名家访谈,很受鼓舞,委托我咨询老师,在十几天的时间里,怎样克服紧张害怕的心理,发挥出自己的正常水平?谢谢!
关于转学的问题孩子今年高一,学习成绩上中等,全班一直保持在前五名,全年级560人,他排名基本在120名左右。各科成绩都差不多,没有哪科特别突出的。他所在的这所学校生源不是很好,学校又是06年成立的,今年高考的状况不是很好,很多家长都给孩子转到好学校去了。明年就高二了,转学吧怕孩子适应不了新的环境影响学习,不转吧又怕高考无望,这几天一直为这事发愁,左右为难。请老师帮忙分析一下,谢了!
我是高二的文科学生我数学基础很差 我从现在开始到2010年高考数学能那个好点的分数
高中数学基本没学过 什么 考试都是靠选择题运气蒙

请问王老师有什么数学学习方法针对我的吗???

谢谢

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