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头像陶勇0
1楼 所有错误的都要抄写进去,这样才会越来越少。
头像小迨0
2楼 重复的错误不抄
典型的易错的必抄
难的搞懂再抄
粗心的多注意就行,写几句注意事项就好
头像天下为公0
3楼 因为粗心而错的一般不必抄,反过头来检查时,自己能够准确回答出答案的可以不抄。经常犯的且记错误后还犯的,不光要再记一遍,还要标上着重符号。
头像haoxiang0
4楼 你提出的问题是是一个关于如何建立错题本的问题,现在很多老师都要求学生建立错题本,但大多数学生运用的并不好。这主要是因为没有正确使用错题本。我多年的教学经验是:   1、有错误题时要工整地写在错题本上 ,若无时间或时间紧可让父母代劳抄题。   2、指出错误所在,如步骤的哪一步,是题的分析 还是列式、还是计算、还是做答   3、写清导致错误的原因。如某一定义没理解或符号没注意变号、没找出等量关系等等  4、将正确的答案完整地写下来。  5、找3道相同类型的题做一遍。  6、要在周复习、单元复习、月复习、期中复习、期末复习时,常翻阅错题,保证不再犯如果按上面的方法做,你就不会再有错的越多的担忧了。祝 你学习进步。                                                      宽高教育培训中心    郝祥  
头像wangdan0
5楼 错题本的整理,是把做错的题重新订正了,学会了,把错误的原因列出来,然后更正后,再整理到错题集上,以后方便查阅此类型题出错的原因,以后避免同样的错误。

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