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■ 我想请问王金站老师一个问题,如何让我的儿子控制自己,找回自信。如果能得到您亲自给孩子,交流指导,那将是我儿子转变命运的时候,儿子失利,没能考上二中,考近不如他差一级的学校,本以为在这里,轻易的名列前茅,可没想到,没那么容易,反而,影响到孩子的自信,请你帮助我们吧!你说的学好数学的方法,我特别认同,可要命的是,看见儿子拿着手机如饥似渴,我甚至绝望了。 我总希望他,拿出充裕的时间来做题,可时间都用来玩qq上了。 请王金站老师,能跟我儿子有个通话,或者回个短信,谢谢你!
■ 儿子12岁,初一,近来跟我说了好几次说腿上的汗毛长长了,难看。要用脱毛膏去掉,我说这是你进青春期身体开始发育了,要长成大人了,以后会像爸爸一样成为男子汉的。可儿子说不愿长大,不想汗毛长长。我跟他说每个人都不能拒绝长大,不管你愿意与否,你都会长成一个大人,所以我们要愉快地对待这些变化……面对敏感的孩子,家长该怎么做呢?恳请老师指教,谢谢
■ 老师您好,我有个16岁上高一的孩子,这孩子自小自觉性不错,喜欢看书,听音乐。可寒假的时候说想换个手机,以前的不可以玩,也就给他换了,但约定了不能影响学习,可开学后第一次月考就没有考好,然后自己将手机主动交给我,对此我本是感到欣慰的。可这段时间跟他爸爸说想自己攒钱买个手机听音乐,结果他爸爸给他一个平时不用的手机说听音乐,没想到我今天早上叫他起床时发现在被窝里,我就问他怎么又用手机了?他说听音乐,结果拿着手机在那儿弄,还告诉我,不要看他的手机,要看他的成绩再说,可是他是孩子,怎么控制能不玩呢?结果他爸爸说要培养他的自控能力,可是已经出现过控制不住自己的情况了,怎么培养自控能力呢?本来从小教育孩子我们意见都是达成共识的,这次分歧这么大,非常让我揪心。老师,这应该怎么办呢?
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

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头像上帝也迷茫0
1楼 让她看,如果真的很好奇这本书哪里好看,可以让孩子给你讲,告诉她妈妈也想听听女儿的看法,在女儿说的观点比较合理的地方加以适当的表扬,孩子就知道哪些道理是对的了。试试看吧!
头像英语老师许蒙0
2楼 我这么大年龄了,还能看饶雪漫的书呢,呵呵。里面的高中生之间的关系比较唯美,代表了一些孩子的理想。另外,楼上的观点很好哦,可以借鉴。

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令人烦恼的男孩
孩子今年上高二,由于没有养成一个好的学习习惯,初中的成绩就一般,高中也只是复读的
才勉强上的,他的毅力很差,刚开学时表现不错,最多一个月就没精神了。成绩很不好,我给他请了家教,数、理、化全部请,可是结果并不好。学校里的老师说你请家教就是错误,这样他在学校课堂上更不好好上课,依赖家教写作业,却没有充分的利用家教补习差的东西。没成想家教课每天晚上上,连写作业带补习很晚了。后来干脆打着家教的借口出去玩,我打电话问老师他并没有去上课。应该给老师教的费用他一拖再拖,我打电话去问,他都知道了,和我生气,说我调查他,给老师打电话太多,让老师对他有看法。现在都不和我说话,可是我不问他回来什么也不说,学校里怎么学的,家教怎么学的,其实都有很大的问题,一问问题很多。他却反感我了解,当然我打电话是一种不信任的态度,可是我问了才知道他却没有去上课。学校里的费用交20元他说交50元,等于是在骗钱花。他比较喜欢玩游戏,之所以学习不好,也是玩游戏占用太多时间和精力。我很生气,但与他谈,他说自己在努力,但是长时间集中精力已经做不到。踏踏实实的学习已经做不到,我们打他他就说还不如死了。这个孩子和我们话很少,当然我也是个不善言谈的父亲,曾经孩子也说过受我的影响不爱说话。但现在不仅仅是说话,很逆反,我不知道应该怎么办?气急了就想把他赶出去,可是想想这也不行。真不知道如何与他沟通?
王老师,孩子升初中后成绩从全班第一大副下滑到年级两百多,怎么办?急啊!!!王老师,我是湖北的一位家长,我的孩子现就读武汉一所重点初中的实验班,学校招生考试时他得到了奖学金[学校对前六十名设有奖学金]。这个学校招生时偏重理科,他的语文成绩一般,但数学考得非常好,如果不算语文、英语的分数,就靠数学一门的分数已经达到了这所学校的录取线。刚进初一时全校摸底考试他排名全班第二,年级第四十名。可是,在接下来的学习中他的成绩一直上不去,与老师沟通反映他在学校很听话,学习上也没发现特别好玩。为此,我找他谈过,他告诉我他自己也不知道是什么原因,我和他一起分析了他的学习状况:他上课听讲比较认真的,老师也说他发言积极,但他自己说作业没有小学时认真,每次老师只找最后几个做得特别不好的批评,他只要过得去就完事大吉了。分析到这里,他自己说可能是作业没好好做,错题没真正弄懂的原因,后来他在这方面改进了,可是上学期期末他考出了他自己读书以来最差的成绩——全班第三十名,全校第两百多名。
孩子的情绪很激动,我担心他心理上不能承受没有批评他,可想摆脱困境就得想办法啊。在他的情绪稳定后我陪他分析了原因,升入初中后学习方法要随之改进,除了听讲还要认真做好预习、复习、及时补漏的工作。于是,寒假他主动做了大量的预习工作,由于语文成绩虽然不是最好,但还比较稳,所以数学、英语是他的重点。同时,我还让他学习了王老师著的《英才是怎样造就的》以帮助他改进学习方法。本期开学,他的数学、英语成绩都有所提高,虽然没有全班一、二名的成绩,但单元检测都在115分以上。可是,前不久学校举行了本期第一次月考,他告诉我很紧张,担心考不好,我就说你都考出两百多名了,你看妈妈、老师也没把你咋样,我们还是相信你,以你的实力这次总可以比上次考得好,那就是进步。
但是,事与愿违,他的月考又砸了!竟然比第一个两百多名再向后十名!数学只考了103分,最差的是语文,竟然只有81分,英语倒还有111分。我找到他的班主任,也是他的语文老师了解情况,老师说她也很困惑,不知这个孩子问题出在哪里。
我觉得他可能是心理方面的原因,太想考好,越怕越出事怎么也考不好,加上学习方法还没调整好,出现了这样的结果。
王老师,我不知道自己分析得对不对,请您帮我分析一下,帮我出出主意。我很担心,再这样下去升入初二学习负担更重了,孩子更要陷入这样的困境中不能自拔。到时该怎么办啊!尤其,他以前学习比较好,现在出现这种反复努力也不能进步的情况,他心理上不能承受怎么办。王老师请您在万忙中抽出时间帮帮我。
金老师您好金老师您好,我想知道您的电话号码!
怎样提高孩子的学习兴趣王老师您好:做为一个孩子的家长,我感觉很无奈,也很无能。很早就想请教您了。我儿子今年上初一,学习成绩一直一般,以前小时候还算听话,自打上初一以后,你让他学习他不听,可以说是让干什么都不干,而且很不在乎老师的批评,对什么都无所谓。总是找各种借口不学习,听不进老师和父母的话,你说他都答应的很好,但还是该怎样就怎样。我不知是不是孩子的心理有问题,无法沟通。希望得到老师的指点。

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