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头像陶勇0
1楼 这个可能和小女生的家庭有关系
头像陈欣然0
2楼 如果是屡教不改的话,有可能是心理障碍吗?有人会有这种病:占有别人的东西自己就能开心十足.希望这位老师能早日解救这个小姑娘.
头像小杰妈妈0
3楼 孩子可能在家或在她在意的地方(人)长期得不到足够的关注,已经产生了心理障碍,再观察平时她有没有咬手指、睡觉有没有把手放进内裤里等异常举动,如果有就要马上请心理专家进行治疗了!不容忽视!不要再只责怪她的行为了,到她的内心去关怀她。有你这么热心的老师是她的幸运!祝你成功!
头像谢奇0
4楼 和她的家长沟通,但是一定不要让家长批评孩子,弄清情况再对症下药。
建议看一下下面的链接,很有帮助。
http://www.wangjinzhan.com/blog/index.php?uid-307-action-viewspace-itemid-799

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如何提高孩子的学习效率,没有好的学习方法,学习不能专注
初二的时候成绩很差 开学是 初三 不知道才能把成绩搞上去。 初二的时候 因为对老师很反感 所以 因为自己对老师的一些因素就对数学没兴趣。 开学是初三 很关键的一年 很希望 把成绩搞上去 可是 这一年都荒废了 没有什么学习方法 希望老师 可以给一点好的 方法和 意见 谢谢。
另外,我看过一本王老师写的 《学习哪有那么难》 里面有个 数学 推导法 我没太看明白 希望 老师 可以 指点一下。
男孩子6岁,发现不了他的具体爱好.怎样观查他的兴趣强项呢?
想给孩子报特长培养,要不怕大了浪费时间..
这个孩子该怎么教??老师您好:有这样一个孩子,女生,13岁,9月份上小学五年级,学习很不好,四年级期末考试数学16分,语文34分。她是我外甥女,我本身也是老师,假期时我给这个孩子补习,我发现她只有小学二年级的智商(还是二年级中稍差一点的那种),一点东西都不会背,教她背诵方法也理解不上去,跟她聊学习之外的东西还能理解,说学习上的话就听不懂,很短的一句话前一秒说完,下一秒让她重复,她都重复不上来,同龄的孩子都欺负她,也不跟她玩,学校里的老师都放弃她了!这个孩子生活能力也很差,总之这个孩子不是弱智,虽然已经13岁了,但是语言习惯和爱好就像6、7岁一样。我很苦恼,家长也跟着着急,这个孩子应该怎么教,怎么能在短时间内改善她的生活和学习的状态,让她能跟同龄的孩子一样拥有一个美好的童年,期盼您的回复!

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