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■ 我家儿子读6年级,昨天数学老师让带黄瓜便于理解切面他还带了一把小刀去学校(切黄瓜用),下午却把同学衣服划了一个长l3厘米左右的口子。人家家长让赔衣服、道歉这可以理解并做到,关键是如何让他自己去承担后果?我觉得儿子他心眼并不坏只是像幼稚做事不考虑后果。
■ 陶老师您好!孩子目前每天晚上做作业都做到十一二点,严重影响休息,第二天早晨起床情绪较差。晚上一放学回家后书包一扔开始玩手机游戏,看电视连续剧(战争片、动画片、偶像剧都看),每晚作业都要拖到不得以才做,做作业依赖手机,直接抄答案,完全没有自主学习性了,每天老师要求背诵的单词、课文,看20分钟课外书也不能完成,成绩急剧下滑。孩子自己说上数学课听不懂,要睡觉。(从孩子的言语中感觉到他自己也知道要好的,就是看不到孩子的实际行动)从参加完领袖训练营回来以后,感觉孩子内心更有了自己的想法,但他只是嘴上跟我们父母这样说,他知道一切自己怎么办的。但现在孩子行动上一直这样下去,孩子还能有自主吗?自从学习听了宽高的公益课后,我们父母也看到自身教育的缺陷,所以我们也在很努力的跟孩子搞好亲子关系。我们父母看到孩子这样内心也能平和,不唠叨他,也不催促他,每天晚上只是拿孩子的家校联系本看看,问问大概要做到几点,要注意休息,提醒他做作业不能依赖手机,孩子嘴上虽答应,但还是我行我素。完全被手机所奴役,没有了自我。带他出去走也不愿意,有时即使出去玩了,一遇到让他不顺心的事,立马就闹情绪,不开心,说话生硬,很冲人。面对孩子的这一学习生活问题我内感很焦躁,束手无策。请老师能指点迷津,我们家长需要哪些方面改进?
■ 孩子初三八月出国留学,这学期没在学校上学,主要是学习英语,有详细的任务。但不认真去做,喜欢玩玩手机,游戏。有彻底放松了感觉。不催他不去做。催他做也是极不情愿。早上起来的晚,晚上也是聊天,看视频。家长希望是他在没有学校压力的情况下,积极主动的做自己需要做的事情,养成规律的生活习惯,多阅读阅读。把平日在学校的缺失,这个时间段给补充起来。家长说也不听。
■ 您好,我的孩子今年上初二,他的其它科目还行,就是英语不好,请问怎样才能学好英语,有哪些好的学习方法

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头像英语老师许蒙0
1楼 不是孩子不愿意与父母沟通,是父母没有找到与孩子沟通的方法。在文摘里面 亲子沟通 多看些文章,会有一些启示

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是否该让孩子玩电脑?玩多长时间比较合适?很想请教一下
我儿子读三年级,近段时间非常喜欢玩赛尔号
答应让他做一套数学题就让他玩十分钟,错一题就减一分钟,事先都说好了,结果错了七题
让他订正后再玩,订正了两题,一对一错,要求玩五分钟
没有答应,结果他就大吵大闹
如何调整好孩子心态王老师你好,我老妹刚考完中考,中考成绩很不理想,没有进入我们这里最好的高中,连第二所高中学校也是要花钱买进去,现在她的心态很不稳,做什么是都没劲头,刚开始她觉得自己一定要好好努力,在高中阶段一定要发挥好,进入重点班,名列前茅。没过一段时间又觉得自己没希望了,在这个学校读,以后没发展了,自己就这样了,没有一点勇气和志气。在家里看电视,为她借来的几本高中书,她也懒得看。家里人不给看电视,说她几句,马上就钻到被窝里睡觉了,澡也不洗。现在这样热的天,一天不洗澡,身上就发粘,她澡也不想洗,做什么事都没劲道,有空在家就是看小说和看电视,课本不想看,说看到课本就烦,特别是数学。她领悟能力很好,但是就是不想去做。我该怎么做呢,家里人应该怎么办才能激发她呢??请王老师指点明津!
我们已经给她鼓励,叫她不要想过去怎样怎样,都安稳她说以后还有很多机会的,她看电视我们也没责骂她,刚考完那几天她玩电脑玩到十一二点,我们也没怎么说她,后来有个工作又轻松,就让她去做做,补课也不打算给她补,只是后来有段时间电视实在看得太过火了,才说她,有时候澡也就不想洗了
孩子害怕考试怎么办?
专家老师:
您好!我在写这封信的时候,是什么心情,自己真的说不清——着急、后悔、自责、歉意、迷茫……今夜,我又一次失眠了,软弱的我,泪水止不住地流。我是一名小学老师,教学生很有一套,可在教育自己的儿子时,真有点不知所措了。请一定要帮帮我。
儿子上初二。
两星期前,儿子很不开心地告诉我:老师今天提到将要月考,我的心情就很不舒服。前天,儿子月考了。下午考的,语文和数学。回家没说什么。今天,又考了物理和英语。回家来,尽管装得很开心,但还是让我看出有心事。询问之下,孩子还是说出自己考的不好。数学和语文都考了84,数学挺难,全班4个同学满90 。语文班级最高分90。让儿子分析一下错误,觉得自己数学挺冤,答题不规范扣2分,一个题他认为题目的意思就是只要写结果,他只写了结果没写过程扣了3分,还有一道6分的不知怎么稀里糊涂中间算错最后结果也错了。最使我担心的是儿子的这样一句话:“如果是平时的作业,这张试卷我肯定能考得很好的,可就是考试时我害怕,手心汗都出来了。”当我问到作文时,他说,读过一篇文章可以套用的,可考试时竟然想不起来。我真的很担心,儿子患上了考试恐惧症。每次考试,他都发挥不出他的水平,老师也是这么认为的。我觉得,孩子的确压力很大,有老师的,有父母的。昨天他就已经知道了数学成绩,肯定很不高兴,压力也很大,可是还要面对今天的英语和物理考试,我想到这一点,泪水再也忍不住了。
小学时,儿子是个很优秀的孩子,特爱看课外书,对科学、历史、地理都感兴趣,六年级时还以初赛第一名的身份代表区参加江苏省的金钥匙决赛。学习上各门功课都名列前茅,也从没上过补习班,奥数竞赛年级数一数二,就是自学的,就我陪着他做做题。
进了初中,没想到第一次月考孩子就考砸了,年级排名200名左右了。我很着急,把孩子狠狠地骂了一顿,于是每个星期都要求他做一本本的参考书,第二次考试孩子考了年级13名,就语文不是特别理想。接下来,我就一直管着孩子的学习,看着孩子的错误,有时就控制不住地进行责骂,甚至出手打了他。这个学期接下来的两次考试也都因语文拖了后腿,分别排名60和30。
我还是很担心他的语文,初一下学期,我开始钻研起初中的语文,亲自辅导他的语文。下学期语文的确进步了很多,已经属于上游了。可是,初一下学期的第一次考试,一向是强项的数学竟考砸了,计算题错的很多。当然,孩子也受了我的批评。儿子开始不喜欢数学,原来总把数学老师挂在嘴边也不提了,不知是否有什么原因,竟然开始讨厌数学老师。有一次,竟发展到不做数学作业,他的理由是不喜欢数学老师,因为初一下学期的第三次月考儿子的数学考了年级第一名,数学老师竟然用不屑一顾的眼神看他,这是儿子说的。尽管我也劝过儿子,你学习不是为老师学的,可儿子还是讨厌数学,结果期末考试数学很不理想。
初二上学期,第一次月考,数学不理想,语、数、外、物总分30多名,期中考试,数学稍微好一点,可是语文居然把记叙文写错文体,作文扣了很多,排名50名外,第三次数学、语文都不是很理想,排名40名左右。儿子学习不是很踏实,作业字迹潦草,我督促得也更紧了,儿子表现出了对我的反抗。临近期末考试,孩子表露出很害怕考试,我安慰他,只要进前50名就可以了,因为重点高中在他们学校招生名额是50个,他也表示前50名没问题。可是,期末考试意想不到的简单,儿子的成绩也落到了100名外。
现在,儿子似乎进入了叛逆期,总喜欢和我对着干,故意要激怒我。我意识到自己的教育有问题了,尽量控制自己的情绪,但有几次还是和孩子发生了冲突。我很后悔,现在尽量不生儿子的气,即使生气也不在他面前表现出来。怕他的数学继续下滑,我和数学老师进行了沟通,数学老师也注意了自己的教育方式,儿子也不再排斥数学老师。也许是英语老师(班主任)管的太严吧,这学期,儿子又开始讨厌英语老师,讨厌英语了。从和他的谈话中了解到的英语老师的一些言语、行为,在我看来只是英语老师太认真、负责了,可儿子就是不卖帐,甚至有要和老师对着干的想法,只是没有做出来。
我的内心真的很自责,自己没有很好地对待儿子的学习成绩,没有很好地关注孩子的内心,也许,孩子的学习我真的管得太多了。我也很矛盾,如果不管,孩子的学习会不会继续后退。
我的心情糟糕极了,说了很多,有点语无伦次,请抱歉。我错在了哪里,我到底该怎么做,希望专家能帮帮我。
一个苦恼的妈妈
家长怎样管理孩子

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