■ 家长如何帮助上初二的儿子提高数学成绩
王老师：您好！
我是山东的学生家长。我儿子13岁，读初二。从小学到现在，学习成绩一直在班里前5名左右。但从初二开始，数学开始出现问题，成绩下滑，一般在100分左右（满分120），随着成绩的下降，他表现出对数学的反感和不自信。初一时数学尚可，一般在110分左右。上学期期末，数学仅仅92分，其它科都不错。现在孩子认为自己逻辑思维不行，在数学上没有悟性，感觉脑中有层膜，老是捅不破。稍有难度的题就不会做，可老师或同学一讲解又恍然大悟。最近几天我发现他做数学作业常常拖到最后做，不会的也懒的思考，直接空下等第二天老师讲。还曾经给我说起不喜欢上数学课，数学没意思，反正将来高中自己要学文科，自己的遗传基因决定了数学就是学不好了（他表姐就是因为数学不好，高中时学的文科）诸如此类的话。
在这种情况下，我想给孩子报个补习班提高一下，但儿子不同意，通过分析上学期期末的数学卷子，他认为有22分的题是会做而没做对，只有8分的题是真真正正不会，如果考试时认真一些，仔细一些，考110分以上还是可能的。所以自己还没有严重补课的程度。
因为我们做父母的文化程度不太高，所以从小学起，就没怎么辅导过孩子，都是他自己做作业，他自己安排自己的学习，一直还算顺利。现在出现了问题，我们所能做的仅仅是口头的鼓励和每天做作业时的督促（督促做数学和预习数学）。
我想请教一下王老师，我该怎样帮助孩子重塑信心和怎样激发他学数学的兴趣呢？他这种情况要不要买参考书，买什么样的好（他们的数学课本是北师大版的），王老师，您能不能推荐一种？因为现在书店里的学习辅导书太多了，良莠不齐，我怕选不好适得其反，还增加孩子的负担。
王老师， 我儿子读过您的博客，还从网上下载过您的语录，对您很崇拜，相信您一两句点拨鼓励的话，强过我们父母千百遍空洞的加油。
谢谢您，王老师！与孩子一起期待您的回音。