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■ 我就像迷失了自我,生活没有动力,什么事情都不想做。又觉得高兴不起来。怎会这样的?
■ 老师您好,我有个16岁上高一的孩子,这孩子自小自觉性不错,喜欢看书,听音乐。可寒假的时候说想换个手机,以前的不可以玩,也就给他换了,但约定了不能影响学习,可开学后第一次月考就没有考好,然后自己将手机主动交给我,对此我本是感到欣慰的。可这段时间跟他爸爸说想自己攒钱买个手机听音乐,结果他爸爸给他一个平时不用的手机说听音乐,没想到我今天早上叫他起床时发现在被窝里,我就问他怎么又用手机了?他说听音乐,结果拿着手机在那儿弄,还告诉我,不要看他的手机,要看他的成绩再说,可是他是孩子,怎么控制能不玩呢?结果他爸爸说要培养他的自控能力,可是已经出现过控制不住自己的情况了,怎么培养自控能力呢?本来从小教育孩子我们意见都是达成共识的,这次分歧这么大,非常让我揪心。老师,这应该怎么办呢?
■ 请问王老师和各位贤人,孩子现在上高二,但一直想转学,而现实又不许可,究其原因是他本人不喜欢现在的学校,(中考时因失误未升入理想的中学),但和学生老师相处并无大的矛盾,家长和老师做了许多工作也没使他打消转学念头,现在一筹莫展,恳请指教。
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

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头像英语老师许蒙0
1楼 学会控制自己的情绪,学着管理好自己。做不出来,先不要做,深呼吸或者休息两分钟,调整一下,再回去
头像wjx0
2楼   同学你好,其实我觉得你的态度已经很积极了,把平时作业都当做中考题来考,相信你对于中考要拿好成绩有很大的决心。然后,我觉得如果你是因为这一方面而使得自己有很大的压力那就不必要了。当中考题来做,可以加深自己对每一道题的重视程度,也可以加上一条,按照中考规定的时间来考(当然,你们每天的作业可能不一定需要那么长的时间,也可能会比中考的规定时间长。我的意思是你需要把中考试卷中的题分解,把总时间分解到每一个题上去,看一下这种题,这一个题在中考的时候需要安排多长时间才比较合理。用这个时间来规定自己做每一道题的时间就可以了。)可以帮你养成一种生物钟,可以帮助你提高做题效率,避免养成拖拉的习惯,避免考试的时候时间不够用。       还有,你需要明白平时做作业的目的, 中考题是中考的时候做的题,一张试卷决定你中考的成败,但是你平时做作业的目的是为了巩固掌握老师所讲过的知识。对于现在的你来说,在中考之前更多的掌握知识是最主要的,所以平时做题的时候看重的是完成作业后自己有没有达到掌握知识的目的,而不是验证自己是否会做。      想明白这些,相信你会做好的。加油吧!

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孩子如何改掉不好的学习状态我的孩子今年小升初考入了本市最好的学校,目前在班级的学习成绩也很不错,也挺要强,文体等方面都不错,可是孩子有个不好的习惯:上课或自习时给人的感觉注意力不大集中,似乎没有完全进入学习状态,他自己是无意识的,有时自习课上左瞧瞧右看看,自从和班主任沟通过后,我也专门就此问题和孩子聊过,他也下决心改,每天上学前我都嘱咐他,回来后我也问问他是否改正了些,他都说进步了,比以前好,我鼓励孩子一定要坚持,心里暗自高兴孩子的进步,可是半个月后,当我和老师再次沟通时,老师说并没有多大改进,我的心里不是滋味,也感到很迷茫,不知道该怎样和孩子说?后来我和孩子定了个约定:每天自评,老师周评,家长总评打分,积分制,赢得假期做喜欢的事情?不知道是否有效?作为家长我非常渴望得到专家老师的指点!谢谢!
寻求好的高三学习计划我是一名准高三的学生,以前学习经常是很盲目,高三没有时间去浪费,在高三希望能一改前貌,所以希望得到好的学习方法和计划  各位学哥学姐,如果有什么好的方法希望您能指点指点我啦!!!!!!!!!先谢谢了~~`
如果让孩子养成上课听讲的习惯?我的孩子今年八岁,小学二年级,是个非常热心,也比较听话的孩子,但她有一个不好的习惯:上课不能集中精力,经常走神(为此我曾和她几位主课老师沟通过,老师都说她上课不打扰别人,就是自己走神,而且是属于比较严重的,老师一不注意她,她就走神了),因为走神,上课学习的知识不牢固,回家做作业出错率就比较高(在家做作业也是属于边做边走神),为了不让她学习落的太多,家长只能在家给她补课,结果造成上课走神,回家补课,没有时间玩,她自己不高兴,家长也累的情况.她现在学习中上等水平,但是起伏很大.再开学她将进入三年级,老师说三年级是分水岭,如果她再不能再变现在的学习方法,以后会很吃力的,现在想请教如何才能让她养成上课认真听课的习惯呢?
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