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■ 孩子要上六年级了,学习成绩在班上27名共57个学生,性格内向比较懒散,我想让她住校,生活,学习都有规律,学校管理也很严格课时多
■ 老师,您好!我的女儿是京籍,一直在山东一个小县城上学,我们一家三口目前都在这里。女儿现在小学五年级,一直坚持钢琴和软笔书法的学习,钢琴已过业余十级,毛笔字获过市级一等奖。学习成绩中上游,学习态度和学习习惯都不错,性格有一点内向,不是很自信。我们想让她六年级转去北京,目的是为了上好一点的中学。其实这个时候去北京比起一到六年级都在北京上学的同龄孩子并没有多少优势。孩子若去北京上六年级,我们因为工作关系,只能由妈妈暂时陪一到两年,孩子的爷爷奶奶在北京。我们现在纠结的是,北京对口小学很一般,对口的初中只有一所是区重点,其他两所也很一般,我们让孩子六年级去呢还是明年直接参加小升初?如果早去这一年的意义不大,我们是不是晚一两年再去?都说北京再不好的中学也强过小县城,我们是不是抛开所有杂念,让孩子早点去北京上学,早点接受好的教育资源,早点让孩子融入大环境?问题有些罗嗦,见谅。
■ 感觉高考升学没有希望
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

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头像陶勇0
1楼 高三的时候要再学习来得及,但是你的前进的目标不能定的很高,只能是为下次考试制定一个目标,就是前进1到2名。

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我要中考了,也很想努力,就是没有恒心,成绩总是起起伏伏.
我女儿初二,老师反映做什么都慢,有时作业都完不成王老师,久仰您大名,读了您的书,感觉小孩的教育真是一门学问。我女儿初二,在本市最好的一所初中,是她自己考进去的,但是进去之后,一直没有起色,当然高手云集是一个原因,可是她的学习态度始终没进入状态。尤其是做作业很令人头痛,需要家长紧紧地督促,才能保证每天在十点前完成,有时甚至就不做,或部分不做,或错了不改,等等,各科老师都为此有过反映,我和她父亲已经可以说是黔驴技穷,从耐心说教,动情动理,到后来棍子上,关在门外,都一一使过招,现在还是没用。她的学习成绩是这样的,七年级时基本是中等偏下点,到八上的时候,成绩有点起色,进入中上,可是现在八下期中考,又回到了中等。
关键是她的态度:不听劝,打就受,完了什么都照样;叫她别坐电脑前做作业,就干脆不做;你看着她做作业,就马上赶你走,等你一个小时后去看看,可能仅做了一点点。还会狡辩,会撒谎,对玄幻的东西比较感兴趣,受了欺负,就在纸上写杀人之类的话,说是自我解狠。总之,好象就是触动不了她内心那根积极向上的弦,可是,在她小学毕业时,是个非常阳光的女生,钢琴考到八级,学习也没太用功就考进了这所民办中学,可是,初中半年下来,连课堂举手都不敢了。个性却越来越叛逆,行为也叫人费解。
我也好好地鼓励过她,软的硬的都使过,现在,我真的没招了,王老师,我知道初二是最关键的一年,你看看我应该从哪方面入手,才能让她学习态度有转变呢?这个问题,该归到哪类呢,好象学习方法和青春期沟通都有涉及,我还是放在学习方法里面吧,真的很期待能得到您的指点。
我想知道王老师的电子邮箱或写信地址?我的孩子问题比较严重,我想给王老师写信请教或发电子邮件
我的小孩10岁了,开学就上四年级,是女孩,在教育方面有些困扰。她时有说谎的习惯,每次被我发现后,给她讲道理,她什么都明白,也知道什么事能做什么事不能做,但就是制因为她的成绩不好,因此,对她管得比较紧,非常关注她的学习。

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