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■ 老师您好!我儿子自上高一考试成绩一次不如一次简直一落千丈,第一次班里35名,年级99名。第二次班里45名,年级200多名。尤其数学第一次90多分,第二次115,第三次85分。也和孩子共同分析过原因。孩子想在第二次考试数学成绩提提分,也下了不少的功夫最后考了115分,但自己不很满意,而且说自己尽力了。我们也一直在鼓劲。我也悄悄看了孩子的练题册基本么做。孩子高一上半学期情况1,写作业拖拉,每天完成作业到夜里1点多,早上6点起床上午课堂睡觉。2,看着孩子学习执行力差,和孩子商量要么请一位靠谱的学科老师帮忙解决学科欠账问题,孩子也不愿意。问题究竟出在哪里呢?一直是老师眼里的优秀孩子,学习也很上劲。怎么到了高中就变成了这样?该从哪里入手帮孩子解决欠账找回自信呢?(高中时间又非常短促)麻烦老师帮我分析分析,指点指点。感谢!
■ 老师,你好。孩子上初二,英语成绩一直在班上处于中游偏下,但其期末考试中,语文成绩比优分只少一分,历史成绩在班上排第二,就是英语成绩相对比较薄弱,在45名学生中排名第32。现在寒假来了,是专项提高的好机会,我的做家长有如何帮助他建立英语学习兴趣,使他能接受,同时分析他的不足,对问题和不足进行攻克,如何合理安排?
■ ,我女儿初二,平时学习还行,成绩年级中上,平时经常考试排名,这次期末考试孩子认为是大考,觉得地理没学好,就抄小抄作弊。她让我帮她抄小纸条、说好多同学考副科都抄,我为了不影响她考前考试心情,就帮她了,请问我做的对吗?今天考完了,下一步我该怎样向孩子讲道理呢?请指教

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1楼 还是缺少内在动机。内在动机不是靠你说了就能构建起来的,这需要唤醒和激励孩子才行。如何唤醒和激励?请关注金战学习法的课程。

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该不该放弃蓝球训练???王老师,您好:
我是山西的一名家长,女儿今年上高二。去年中考时女儿以蓝球特长生考上了高中,本来只是作为上重点高中的一种途径,但是升入高中以后,学校要求每天下午必须参加训练。这样,无论从时间上还是从体能上,都直接影响到了学习。现在,孩子很苦恼,到底该不该坚持参加蓝球训练?因为她并不想考体育专业,打蓝球只是一个爱好。作为家长,对高考政策我也不是很了解,只是觉得多一个特长,高考时多一点优势,但是现在的特长训练好象已经影响到了孩子的学习,我也很困惑,到底该不该让孩子坚持蓝球训练呢?
王老师,恳请您在百忙之中看一看,给我们母女指点一下迷津。

一位着急的母亲
2009.9.17
小升初/中考/高考王老师:你好!!

我是甘肃高考考生的家长,孩子今年高考只考了396分,分数肯定不够上一本、二本、三

本的高等学校,请问王老师?在填报志愿时,一本、二本、三本院校的志愿是否有必要填报。


谢谢!!!

2009.06.23
孩子考试成绩不太理想王老师您好:我非常喜欢您,现在,每天晚上我准时收看您的《名家论坛》节目。您的经验丰富、办法多而且科学;您的讲座朴实无华、实实在在,有的地方都实在成了幽默。我有个问题想请教您,麻烦您在百忙中给指点一下。
我的孩子学习很用功,初中时期,每天早6点起床,晚上11点睡觉,一天除了吃饭、中午多少睡点以外都是学习。现在上高一,按学校的作息时间进行。孩子每次考试都紧张,他很看重自己的分数和名次,我经常做的就是减压,不逼他、不训他、也不调动他,而是让他多休息、多锻炼身体,首先要保证好的身体,不要把成绩、把上大学看的太重,任何事只要努力了就行,不要太看重结果。按孩子现在的成绩,能上二本,一本争取。不知我的这种教育方法是否可行,怎样才能让孩子减轻考试的紧张情绪,怎样能让孩子把成绩再提高一步。急切盼望您的指点,谢谢!谢谢!!
老师,女孩高一,最近老师反应孩子是只说不动,这种情况该怎样做才能有效改善呢?

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