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头像虎不马0
1楼 简单的很,也复杂得很,简单的就是发现苗头,及时处理,复杂的是,每个孩子的情况都不一样,家长面对孩子学习动力不足,要仔细的分析原因,和孩子好好沟通,您作为妈妈,应该和孩子沟通有天然的优势,你要心平气和的和孩子沟通,了解其心理动向,多找班主任了解其在学校的状况,因为有一部分孩子在学校学习的很辛苦,回到家就基本上不想学习了,这时候其实并不是孩子学习动力的问题。如果确实是动力不足——在家不学习、成绩下滑很厉害,可以找心理咨询师,做做心理咨询、
头像wangdan0
2楼 您好:
听您说,孩子读高一,目前学习劲头不足是指就现在这个时期吗?小学,初中的时候与现在比有什么不同?是相比之下突然没有学习动力了还是一直学习劲头就不是很不足?学习劲头,就是要找到学习的乐趣和方向,目标,才会有学习的劲头,如果孩子没有感到在学习中获得乐趣,没有品尝到在学习中获得满足感和自信心,那么孩子慢慢就会对学习失去劲头。她现在爱好什么呢?对什么劲头最大?我们要了解,要把她的注意力迁移到学习上来,让她在学习中找到那种乐趣。82796006王老师
头像宋刚忠0
3楼 多让她看看现在的就业形势;高中相对于初中,各个学科的难度明显增加,可能您的孩子不适应或惧怕难度造成的。和孩子心平气和地沟通一次,了解真正原因,在采取措施。
头像zuoliling1
4楼 学习劲头不足,要找到问题的根源;是中考后的放松还是没有目标和方向,最好是和孩子好好沟通一下,了解孩子的想法,才能对症下药,引导孩子走进学习的乐园。
头像语文韩元庆0
5楼 也许学生认为已经尽力了可家长并不满意。需要和学生沟通下。

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孩子不能深入学习不专心怎么办?
自控力差:中午在家玩电脑游戏,晚上躲在家里看mp4网络小说,做作业还听音乐。道理都懂,就是我行我素,班主任谈话也没用。
王老师您好,初一学生住读利大还是弊大?尊敬的王老师:
您好!
我是重庆南开(融侨)中学初一年级的一名男学生,从家到学校乘公交汽车约有半个多小时的车程,初一上期的前半学期在校住读,但由于住读的一段时间里老是沉迷于打乒乓球,所以在半期测验之前被父母转成走读。半期测验时年级排名第26名。半期之后一直是走读,每日早出晚归,家长也很辛苦,一家人干劲十足、使尽气力,本以为能使成绩进步许多。但期末考试的结果却令人大失所望——全年级才考到第100名。
为此,我与我的家长都十分困惑,难道“天道”不“酬勤”?如今已是下半学期了,父母也在考虑是否让我住读。可实际情况却是,班里现在住读的男生没有一个是优秀的,而且习惯也很差,我也不知道,就这样去住读是否可以达到效果?但为何走读没有取得理想的成绩?我心里不能回答这个问题,因此想请王老师指点。
对学习没有兴趣怎么办?孩子对学习没有兴趣,又对别的没有兴趣,怎么能够让她对学习有兴趣?
我总是靠我自己学习获得知识,获得工作。我四十岁了还在考注册税务师。我先生也是自学的。我们都爱学习,就她是玩的时间、打扮的时间都不能省,只有学习的时间是可有可无的。

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