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头像宋刚忠0
1楼 不知道你总是想什么事儿,如果每次想得总是同一件事情,肯定那件事情让你耿耿于怀了,这就要求你尽快去解决它。如果做题时,你总是想些不定的事情,这很大程度上说明你没有学习的心态。给自己一个限时完成一定量学习任务的计划,或者限时做题,这样会强迫你把杂事暂时先放到一边儿,坚持一段时间,应该有效果!
头像海雷0
2楼 养成一个好的习惯不是一件简单的事,他需要持久的恒心和顽强的毅力。专注的干一件事,不干完不罢休,过一段时间你看看!宽高教育青年骨干教师——黄海雷
头像兰利艳0
3楼 只要有意志和渴望就能专心。
头像zuoliling0
4楼 学会玩和学,不要得不偿失,要树立目标,养成好的习惯!

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我没有自制力,上课想说话,决定的事又不想干我坐在后排,看见谁说话,就不自觉得说话了,我也特别想学,
我该怎么办
如何与老师有效沟通以及如何辅导孩子数学“入门”您好!我儿子四年级,性格比较内向,胆子小,据我观察,他上课不喜欢回答问题,而且总有小动作,听讲不专心,学习不用心。我分析这些情况导致他数学成绩不好。
但是这次家长会与班主任老师沟通他在学校的情况,老师说他各方面表现都很好,虽不爱吭声,其实很要强,很努力,学习习惯也非常好,老师分析他成绩不理想的原因是老师课堂上讲的内容他听不懂。让我课下再下下功夫给他补补。我觉得挺不理解的,要说奥数听不懂道是有可能,但是学校四年级的数学相当简单呐,我儿子不比别人笨呐?居然会听不懂?您帮帮我,这听懂没听懂该如何判断?还有就是如何跟老师有效地沟通孩子在学校到底是个什么表现?为什么老师的评价和我看到的会有这么大的差异?难道孩子在学校的表现和上课外课的表现真的会有这么大的差异?
另外,从我陪他听奥数课观察,奥数对他来说确实是比较难,我感觉他在似乎是没“开窍”,遇到难题不知道如何思考。您帮我出出主意,我该如何辅导他或者说引导他让他在数学上“入门”啊?
能否在网上给孩子指点老师你好!
能否在网上让这些老师为孩子指点迷津并解决学习上的问题,给孩子一些学习上的建议,让孩子与他们交流?
怎样正确引导孩子提高理解能力王老师:你好!
我女儿今年上八年级,她平时在学习上算是很认真的那种,但不知为何一考试成绩就不理想,她的老师也说不知是什么原因?她自己也说一考试就掉链子。现在我发现她的问题可能是理解能力太差,经常把题目的意思理解错,所以导致做错题,我和她都感觉很苦恼,不知该怎么办?

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