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家庭教育谨防“吊死鬼”情结
2009-07-13浏览641收藏1


民间传说,溺毙、吊死、夭折之人,必须找到一个替死鬼才能超生。于是,溺毙的就在水边游荡寻找机会拉一个人下水;吊死鬼在林间徘徊,让想死又不想死的人鬼迷心窍,最终把绳索套在自己脖子上。我们有些家长从父母那里接受的一些教育、受到过的一些惩罚也会无意间用在自己孩子身上,不管这种方法是否有效、是否为孩子接受。结果把孩子与家长之间的关系,把家庭教育效果搞得一塌糊涂。这种现象就是家庭教育的“吊死鬼”情结。

做父母的,在家庭教育上不能靠感觉,更不能想当然。首先要有一个明确的目标,想让自己的孩子成为一个什么样的人,对此各位家长会有不同的看法与理解。不过有一点是必须明确的:我们的孩子应该把遵守社会公德作为发自内心的自觉;具有对生命的敬畏之心、对弱者的同情之心;面对一切困难决不退缩决不服输的拼搏精神;善于合作的团队精神;勇于妥协敢于认错的宽容之心;快乐健康的平和心态。

常有家长给我说,说什么都不重要,关键是孩子成绩好。孩子应该有个好成绩这我不反对,但是许多家长恰恰忽略了最重要的一点,好成绩是以好习惯、好品质、好心态以及意志力为前提的,没有这些好成绩就无从谈起。家庭教育的核心任务不是学业教育而是品格养成。

所以家长在确立了孩子的成长方向之后,就要检讨自己,从父辈那里潜移默化继承来的教育理念与教子方式哪些是可以发言的哪些是必须摒弃的,对于那些自己深受其害的家教方式一定不要转嫁到孩子身上。

一位家长给我讲孩子厌食,一到吃饭就连哄带唬,闹得家长孩子都不愉快。吃本来应该是小孩子最感兴趣的一件事情,结果弄成了孩子最痛苦的事,原因有几个:孩子养成了吃零食的习惯,到了吃饭时已经不饿了;孩子每次吃饱之后还逼着孩子再加饭,常此以往孩子一看到饭菜就不舒服;逼着孩子吃一种食物,认为这种食物最有营养。这位家长说是这样,从小每顿饭都要他喝一碗稀饭,然后再吃其他食物。我对他说孩子喝了一碗稀饭再吃其他食物也就不香甜了,为什么非要让他喝那一碗稀饭呢?这位家长说:我母亲说稀饭养人,我从小每顿饭都是先喝一碗稀饭。我对他说过去物质条件比较差,喝稀饭其实就是为了骗骗自己的肚子,现在条件好了,这种饮食习惯就需要改一改了。

如果我们检讨一下,这样的情结是不是在家庭教育的其他方面也大行其道呢?父辈在家教上给我们带来的不快与失败因为已根植于我们的潜意识之中我们在教育子女时,是否有意无意又转嫁到我们的孩子身上呢?

本文引自http://blog.sina.com.cn/lm/mini/01.html

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