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怎样用恰当的方法教育孩子
2010-03-05浏览909收藏1


(1)爱他们。在始终体现爱的家庭里,孩子富有安全感并表现了对父母深深的信任,结果,他们也会表现得自信。爱并不意味着宠。它是紧紧的拥抱,是微笑,是平日的一件小小礼物以及使他们可以再行千里路的支持。儿童0家教0幼儿0教育

(2)建立起他们的自尊心。如果孩子对自己没有信心,那他们长大就不会通情达理、善于交际或有独立意识。如果孩子觉得你认为他什么也干不成,那么他就真会一事无成。具有很强的自尊心,他们会创造奇迹

(3)向他们提出更高要求。那些获得成功的孩子都是受到鼓励凡事尽力而为的人,是得到支持涉足自己所陌生的领域的人;是学会把失误视为成功之母的人。成功使他们尝到了甜头,因此他们愿获得更多的成功。当然还要现实一些。鼓励他们订立与“他们的能力”而不是与“你的梦想”相当的目标。儿童2家教2幼儿2教育

(4)倾听他们的话。每天找出几分钟--譬如临睡前--与你的孩子单独呆会儿。拿出一段专门的“倾听”时间,不许电视和报纸来干扰--仅用来互相倾听。如果这对你的家庭来说显得不大自然,那大抵因为你们并未真正地倾听。现在典型的家长并不利用充足的时间真正倾听,虽然这是父母与孩子关系的关键。儿

(5)期望尊重。任何一个充满爱的家庭都不应有对父母的不尊重。让孩子懂得他们的父母有权拥有自己的时间或空间。但你们是否一贯对他们表示尊重?格言里充满真理:“身教胜于言教。”儿童0家教0幼儿0教育

(6)培养他们的求知欲。我们的孩子面对一个不断变化的世界--需要新的知识和技能。我们应怎样使他们做好准备?对他们的好奇心加以鼓励。培养他们的创造力。帮助他们建立起学习和工作习惯的一贯性。

(7)放手。对于父母,看着儿女从自己的羽翼下逃走,在遭到朋友拒绝时受感情的伤害,或在游戏中输掉简直不能忍受。对子女的过份溺爱将使他们无法在日常生活中应付各种事情。培养自主、独立和认真负责的孩子应是所有为人父母者的目标。

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推荐问答

很多人都送孩子去住校,好不好吗?多大比较好呢?
孩子这样的心态我该怎么做呢?我家女儿今年六年级,学习一直都很主动,只是效率不是很高,在班级里成绩属于中等,孩子对学校的各种比赛热情很高,学校有什么比赛她都踊跃参加,即使成绩不好也积极参加,开始我认为她是积极性比较高,应该是个有上进心的孩子,我想参加比赛即使失败了也可以给她敲敲警钟,所以我一直都很支持。可是最近学校又有英语比赛,她又报名了,但老师没有同意,老师说这次英语比赛题比较难,你还是不要参加了。一般来说老师这样打击孩子的积极性孩子的自尊心会受到伤害的。可是她似乎没有被打击的感觉,这样的她是不是没有上进心的表现呢?我真的担心这样下去,孩子会对任何事情都无所谓。

还有孩子对学习的决心总是特别的高,特别的好,可就是常常说过的话要么是做不到,要么就是根本不去做。
请老师们和有经验的家长们帮我分析一下,孩子这样的心态我该怎样做呢?
偶第一次来,没有赏金,拜托大家帮帮忙,偶谢谢你们了!!
孩子快中考了,无法督促学习孩子初三,较同龄人成熟。学习中等,学习习惯不太好,学的不扎实。考入中上等的高中有差距。初三后学习有些进步。但抓得不太紧,家长急,希望帮助他进步。他一概不让过问,上补习班较少。一句话,学习是我的事,不用你们管。请答复,万分感谢!
我的孩子数学成绩总体高不上去??怎么办??急需我的孩子今年(2010年)该上初二了,在兰州市安宁区交通大学东方中学上初二,可是以前在初一的时候,她的数学每次都考不好,150分的题她才考了80多分,每次考试都在80多分之间徘徊着,她本人说她紧张,经常在考数学之前想着或说:万一这次数学考不好怎么办??在课堂上数学老师向她提问问题,有时她却回答不上来,可是在平时作业上,她都一向做得很好,听她说,考试的时候和老师提问问题时的感觉一样,可能是一时紧张的脑筋动不过弯来吧??请问这到底是怎么回事呢??补充说明:她平时也不做些课外的练习题,光把老师布置的做完就行了,几乎从不做题,她本人说她的自觉性差,必须要家长喊着做才做,要不然她不做。怎么办??


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