返回| 资讯 > 中学
高考作文:话题作文拟题的四个“五”
2009-04-22浏览979收藏1


作文拟题指导追求的五个目的:新颖性、醒目性、点睛性、文采性、丰富性。

作文拟题的五个要求:

1.标题范围要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式加以限制。

2.标题不能过长,过长显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。

3.标题要含蓄,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

4.标题不能等同于话题。

5.标题应根据文体拟题。

作文拟题的五个方法:

1.修辞式:

(1)比喻:《为感情装上滤网》《乘着理智的翅膀飞翔》《在认知的天平上不要加感情的砝码》;《诚信是金》《诚信是那片洁净的绿叶》《诚信——开启未来的钥匙》。

(2)反问:《难道无情就是真豪杰》;《人生岂可丢诚信?》。

(3)设问:《雾里看花,行吗?》《帘布背后是美人吗?》。

(4)借代:《愿生命化作那朵莲花》;《黄河需要诚信》。

(5)对偶:《兼听则明,偏听则暗》;《点燃诚信之灯,照亮人生长路》。

(6)拟人:《别让感情去挑认知的担子》;《百元假钞的自述》《“诚信”漂流记》。

(7)呼告:《朋友,请擦亮你的眼睛》《人啊,请走出亲情的旋涡》;《诚信,归来兮》。

(8)引用:《道是无情却有情》《只缘身在此山中》;《咬定青山不放松》。

2.化用式:《都是“情”字惹的祸》《怎一个“亲”字了的》《是对是错总关情》《感情与理智齐飞》《天若有情天亦错》;《世间有百媚千红,我独爱诚信这一种》《诚信,直叫人生死相许》《若为人生故,诚信不可抛》。

3.悬念式:《如果情为主宰……》;《假如没有了诚信……》

4.公式式:采用数学的形式作标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往收到出奇制胜之效。数学中的恒等式《情感+理智=完美人生》、不等式《感情亲疏≠正确认知》《理智>情感》;

5.反常式:《拍卖诚信》《打捞诚信》

作文拟题的五个取材范围:(以“比”和“珍惜”话题为例)

1.诗词佳句。

文质兼美的诗词佳句或富有哲理、或形象生动,是“语言的珍珠”,历来为人们所喜爱。《若为人生故,比拼不可抛》《谁言寸草心,报得三春晖》《流光容易把人抛》。

2.流行歌曲。

中学生喜欢的歌曲是他们积累的巨大财富,用歌词做题目会使文章充满浪漫诗意。《何不潇洒“比”一回》《都是“攀比”惹的祸》《把握生命里的每一分钟》等。

3.用成语做题目典雅庄重。

《尺有所短,寸有所长》《他山之石,可以攻玉》。

4.广告词。

《远离毒品,珍惜生命》《比拼,一切皆有可能》《生命不息,比拼不已》。

5.用俗语,口语做题目生动形象。

《沧海横流“比”显本色》《走过、路过,不要错过》。

以上方法和例子都极具典型性,只要同学们在今后的学习中注意借鉴,灵活模仿,举一反三,必能收到良好的复习效果

推荐课程

暂无数据

推荐问答

我的女儿上初中二年级,跟老师闹情绪,不完成作业,学习也没有目标,怎么办啊?我的女儿上初中二年级,跟老师闹情绪,不完成作业,学习也没有目标,怎么办啊?
快期中考试了,怕考不好怎么办??    在班级里50人我的成绩占35之前,我就快期中考试了,现在和什么都没学一样,咋办呢。已经初二了。快升初三了,咋办呢?????????!!!!
如何挽救我的孩子?
你好我是一个初二女学生的家长,

你好我是一个初二女学生的家长,孩子不爱学习很让我头疼,不只是不爱学习,连书籍也不喜欢看,除了电脑就是电视,在班里成绩都是倒几名,现在很能花钱,很打扮,追求时尚,现在就想出去打工,也不给我们家长交流,玩得好的同学都是和她一样不爱学习的孩子,看到孩子每天这样浑浑噩噩,我心急如焚,可不知怎么样能挽救她,请求帮助!
家长如何帮助上初二的儿子提高数学成绩
王老师:您好!
我是山东的学生家长。我儿子13岁,读初二。从小学到现在,学习成绩一直在班里前5名左右。但从初二开始,数学开始出现问题,成绩下滑,一般在100分左右(满分120),随着成绩的下降,他表现出对数学的反感和不自信。初一时数学尚可,一般在110分左右。上学期期末,数学仅仅92分,其它科都不错。现在孩子认为自己逻辑思维不行,在数学上没有悟性,感觉脑中有层膜,老是捅不破。稍有难度的题就不会做,可老师或同学一讲解又恍然大悟。最近几天我发现他做数学作业常常拖到最后做,不会的也懒的思考,直接空下等第二天老师讲。还曾经给我说起不喜欢上数学课,数学没意思,反正将来高中自己要学文科,自己的遗传基因决定了数学就是学不好了(他表姐就是因为数学不好,高中时学的文科)诸如此类的话。
在这种情况下,我想给孩子报个补习班提高一下,但儿子不同意,通过分析上学期期末的数学卷子,他认为有22分的题是会做而没做对,只有8分的题是真真正正不会,如果考试时认真一些,仔细一些,考110分以上还是可能的。所以自己还没有严重补课的程度。
因为我们做父母的文化程度不太高,所以从小学起,就没怎么辅导过孩子,都是他自己做作业,他自己安排自己的学习,一直还算顺利。现在出现了问题,我们所能做的仅仅是口头的鼓励和每天做作业时的督促(督促做数学和预习数学)。
我想请教一下王老师,我该怎样帮助孩子重塑信心和怎样激发他学数学的兴趣呢?他这种情况要不要买参考书,买什么样的好(他们的数学课本是北师大版的),王老师,您能不能推荐一种?因为现在书店里的学习辅导书太多了,良莠不齐,我怕选不好适得其反,还增加孩子的负担。
王老师, 我儿子读过您的博客,还从网上下载过您的语录,对您很崇拜,相信您一两句点拨鼓励的话,强过我们父母千百遍空洞的加油。
谢谢您,王老师!与孩子一起期待您的回音。


加入QQ群随时随地交流教子问题(加群暗号:宽高)

小学家长群 90131737
初中家长群 29897883
高中家长群 276997354


本页分享地址:http://t.cn/R4XkKhj

分享本文给朋友:

评论

暂无评论

 
144