返回| 资讯 > 中学
高考备考生的家长指导(二)
2013-03-28浏览1065收藏1
北京师范大学 教育学部 钱志亮 讲座讲稿


三、指导孩子反思学习

1.找准自己的学习方法

n学习方法是每个同学从漫长的学习历程中积累和总结出的一套适合自己的程序

n对于一套对他本人效果很好的学习方法,用于别人也许就不那么理想了

n别盲从别人的方法可以借鉴,但要先分辨它是否适合自己

n每个人的思维方式都不大相同:

n有的人喜欢把所有的知识条目都罗列出来,系统化;

n有的人擅长逻辑思维他们不需要实在的形象化的知识排列,就可以很清晰的说出知识体系;

n有的人习惯先做题,做很多很多题,然后从中体会出一种解题规律,有时往往只是一种感觉而不是成文的步骤

n有的人是先学习解题思路和不同方法,拿到题先看它属于哪类型,再分析如何解

2.学会不断总结

n总结有周结和月结、期末结,这是加深记忆的一步

n有的人不习惯小结,如果你已经很清楚自己完全掌握,那倒省事,但还是那句话,如果你并非天才,那仍需认真的总结

怎么总结?

n回顾这一周(月学期)所学内容,把重点拣出来,把各种内容连接起来,做到由此及彼,融会贯通

n不妨边做边总结,找到解题的奥妙、规律,才能对任何难题有招术应付

分科梳理

n把每门理科功课关键性概念、要点、基本原理及定律、公式等抽出来,通过思考加工,尽量揭示它们之间的内在联系,使庞杂、散乱的知识变得简单化、程序化、网络化

n领会文科的主要概念、原理、规律、范例事实、人物或年代大事记等重要知识。通过分析、综合比较、归纳等,抓住知识的基本点,构建知识的框架,让孩子分清主次,抓住主线与提纲

要设法跳出题海找方法

n每年考试都会有新题型出现,但其中所运用的原理也许非常简单,同学们已经使用过很多次的

n这就要看同学们是否能从题目中分析出所包含的原理,这种本领不是从课本上能够得到的,相当程度上是经过做题过程做题量积累起来的

n所以说,我们不能一点题也不做,也不能被埋没在题海里,必须从题海中跳出来,从全局着眼,从题目中总结概括出各种解题方法,千万别只见树木不见森林

四、指导孩子来应对考试

n教育资源的有限性决定了教育的筛选功能

n教育的筛选取决于教育评价的结果

n教育评价的结果取决于教育评价的方式

n短时期内通过试卷考试的评价方式目前尚很难彻底改变

n因此学会考试必定成为人的第一素质

新课革对高考的改革要求

n为体现新课改的探究型、学习型、多样性、选择性,又要体现情感、态度、价值观三位一体的以人为本的理念

n既要考查学生的知识点,又要考查附载在知识点上的能力,二者要紧密联系起来;

n考试内容要设计得更贴近生活、贴近实际,体现时代精神和价值观

n考试的目的不是为了把人考得焦头烂额,而是要把人的长处体现出来……

1.考前心理准备

n培养自信心,充分地估计自己的知识和才能,调整期待水平,相信自己,勇于进取

n用平常心对待考试的成功与失败

n不要自高自大

n也不要羞怯自卑

人生三件事

n自己的事诸如:学习、作业、考试、家务活、几点上学、放学回家吃什么东西、开不开心、要不要帮助人……自己能安排的皆属之。

n别人的事诸如:同桌掉队了、前排早恋了、小张昨天没写作业了、哥们打球碰撞、老师对我很不满意、我帮助他可他没感激…… 。别人主导的事皆属之。

n老天爷的事诸如:刮风、下雨、地震、2012……人能力范围以外的事情,都属于老天爷的管辖范围。

人的烦恼来自于:

n忘了自己的事,

n 爱管别人的事,

n 担心「老天爷的事」¡­¡­

人的幸福来自于:

n打理好「自己的事」,

n 少去管「别人的事」,

n 不操心「老天爷的事」。

考前考期要休息好

n晚上不再看到很晚了,不要再做题了

n可以看一看概念,看一看错题本,早一点睡觉

n考试时有一个清醒的脑子,比什么都重要

n每天中午最好也能休息一会儿,防止下午困[page]

2.考前注意复习

n对自己的学习习惯和应试技能及时监测,以发现薄弱环节,再加强调整;

n考试前要认真复习准备,不要打无准备的仗

n尤其是在平时要用功学习

n考试前要合理安排复习时间,劳逸结合,使大脑保持清醒的状态

n保证充足的睡眠

n提倡两次睡眠制度

n夜睡7小时

n午睡1小时

3.考前劳逸结合

n在紧张考试复习中间,适当安排文体活动,消除孩子紧张心理和大脑疲劳状态

n打球

n跑步

n遛弯

n听喜欢的音乐

n看喜剧片

n重大考试前1-2天放缓复习的节奏

考前学会减压

n参加健身活动,使身心完全放松

n冷毛巾擦脸

n光脚透气

n热水泡澡

n放声高歌

n对枕头施暴

4.进行答题策略指导

n对考试目的的把握

n命题范围的分析

n考试重点的领会

n考前身心状态的调整

n考场用具的准备

n临场时情绪状态的调整等

考试技巧的准备:

n试卷填写顺序

n审题作答的要领

n必要的猜题技巧

n保持试卷整洁

n答卷工整

n快速检查解题正误的步骤

拿到卷子

n验收试卷:科目张数页数题数,有无漏印破损污毁等异常情况,确认无误后,才开始下一步的工作

n依照规则行事写好密封线内项目

n停笔翻看试卷,了解其大略:题数题型分布,对重点的题如作文先用时间细读一下,让其在头脑中发酵

n大致划分自己的作答顺序,做到对整堂考试的应对策略心中有数

n 若能照此长期坚持,按部就班,还可起到缓解考试紧张的作用

答题策略

n前面的题是基础题,一般比较容易,不要只图快,要先求质量再求速度把这些分都拿到,中档题目再做几道,即使提高题都不会,分也不低了

n做题时先做容易的,后做难的,中途遇到难的不要慌,静下心来分析,如果过了一会儿还想不出来,就先放下,先把容易的都做完,再回来继续做

n要注意不要把时间都花在一两道难题上,如果回头来做还是做不出来,那就不要做了,先去检查前边的题,检查完了有时间再做,没时间就算了

n做题时不要受别人影响,不要发现别人比自己做得快就慌了,要沉住气,控制好时间,按自己平常考试的速度做,心情始终保持平静,不能急躁,这样才能挖掘出潜力,发挥水平

计划好时间

n语文试卷150分钟完成150分的题,基本上是1分钟做1分的题

n时间分配的基本原则是:适度从紧,稍留空余

n选择题要相信自己的第一感觉,力求在35-40分钟完成;

n而除作文外的主观题,要用足40-45分钟,尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写),要充分用足时间,但也不能久拖不决;

作文

n用时:一般在45-50分钟

n审题:磨刀不误砍柴工

n构思拟提纲:画好蓝图,再按图施工

n留几分钟润色修改

考试时发现怯场不紧张、惊慌

n要自我鼓励,想信自己有能力战胜“怯场”

n最好是转移注意,暂停“回忆”,过一会儿等抑制解除后,再“回忆”遗忘的内容,可能就会想得起来了。

n转移自己的注意力

n可以安静下来,伏在桌子上休息片刻

n如能获得监考人员的允许,或借口上厕所,到室外做几次深呼吸,以使紧张的情绪放松

n回忆一件令人十分愉快的往事,使自己超脱考场的紧张心理

n上述几种方法的时间均不宜过长,以免影响考试做题的时间

考完之后

n不要跟别人对题,错了又不能改,只能使自己心情不好,影响下边的考试

n考完的就不要再管了,专心考好以后的几门有一门

n自己觉得考砸了也不要灰心,不要着急,要难大家都难,况且高考看的是总分,一门考得不好,还有其它门可以补呢。

推荐课程

暂无数据

推荐问答

中考学生遇到的复习问题王老师:您好
我是一名浙江省初三学生的家长,孩子今年面临着中考,但现在的问题是这学期他的学习成绩急速的跳跃式下滑,老师一味看成绩,按成绩排小辅导班给成绩好的加小灶,让好的人坐在一起,让我孩子和成绩差的人坐在一起,这样更打击了他的学习劲头,他现在心里是着急,但苦于没有好的办法,看不到成效,自己也就变得很颓废。我们家长看着他也很急,工作都没心做,想想他可能基础打得不够扎实,提建议的朋友不少,有的说请个家教吧,总比不请多学点;有的说从课本看起,但时间是个大问题,还来得及吗?现在该怎么办,恳请王老师给我们指点一下。
我女儿今年上小学四年级,每次做作业的时候总是静不下心来,学习效率超低,从她上学起她都没有好好玩过,学习成绩也一般。请问怎样才能提高她的学习效率?
男孩子6岁,发现不了他的具体爱好.怎样观查他的兴趣强项呢?
想给孩子报特长培养,要不怕大了浪费时间..
咨询“一对一训练营”?
王老师您好,不知这个问题是否是您回答,我盼着由您来答复。。
我是高二学生的家长,到暑假就上高三了。我孩子的情况是:孩子数学自上高中以来一直不好,成绩在50-60分。初中时数学属中等,高一后自己也没抓紧,反而更不行了。因此造成恶性循环,现在学习主动性积极性也不高了,学习上失去信心,有时做错的题也不深究,下次还错...........他是文科生,英语和语文在班上的前面。象他这种情况,您感觉上“一对一”,仅仅8天时间数学上会有突破吗?(学校放假的时间不会太长),象他这么大的孩子有上“一对一”的吗?我怕他去后一看全是低年级的学生他会自卑的,去了再不好好学习,浪费时间。。


加入QQ群随时随地交流教子问题(加群暗号:宽高)

小学家长群 90131737
初中家长群 29897883
高中家长群 276997354


本页分享地址:http://t.cn/R4SeTDa

分享本文给朋友:

评论

暂无评论

 
144