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提高推理能力,为学习打下良好的基础
2009-12-11浏览1405收藏1
推理能力是一个人根据已知判断得出新判断的思维过程的能力。推理能力是智力活动的核心因素,它是学习能力的构成基础,在孩子的学习中都占有举足轻重的地位。


推理能力是一个人根据已知判断得出新判断的思维过程的能力。推理能力是智力活动的核心因素,它是学习能力的构成基础,在孩子的学习中都占有举足轻重的地位。推理能力是人们认识事物,揭露事物的内在联系,发现其运动规律的一个重要途径。良好的推理能力能够使孩子正确地进行思维,准确、有条理地表达思想;可以帮助孩子运用语言,提高听、说、读、写的能力;有利于孩子发现逻辑错误、辨别是非。

古时候,有一个国王让金匠替他做了一顶纯金的王冠,做好后,国王疑心工匠在金冠中掺了银子,但这顶金冠确实与当初交给金匠的纯金一样重,到底工匠有没有捣鬼呢?既想检验真假,又不能破坏王冠,这个问题不仅难倒了国王,也使诸大臣们束手无策。后来,国王实在没有办法,只好将它交给了阿基米德。

阿基米德冥思苦想,虽然想出了很多方法,但是经过尝试都失败了。有一天,他去澡堂洗澡,他坐进澡盆里,看到澡盆里的水往外溢,同时感觉身体被轻轻托起。他突然恍然大悟,跳出澡盆,连衣服都顾不得穿就直接向王宫奔去。原来阿基米德看到澡盆里的水往外溢,突然想到,如果将王冠放入水中,排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量,那肯定是掺了别的金属。这就是有名的浮力定律,即浸在液体中的物体受到向上的浮力,其大小等于物体所排出液体的重量。

后来,该定律就被命名为阿基米德定律。

推理能力的培养并不难,也不必非要进行专门的训练,只要在日常的生活和学习中稍加留意,就可能在无形中提高推理能力。就像案例中的阿基米德,开始他没有想出怎么样来检验王冠的真假,后来洗澡的时候他坐在澡盆看到里水往外溢,通过推理思考就想到了检验王冠的办法。

那么作为家长,应该怎样培养孩子的推理能力呢?要注意下面的几点。

1.让孩子在游戏中探索求知。知识不全靠机械的记忆,知识更多的是在实践中发现获得,孩子掌握规律性的知识越多,就越能促进推理思维的发展。支持孩子在学习之余,玩一些宜智游戏和文体活动,如:下象棋、围棋等。这些活动多是运用逻辑思维进行预设、选择、判断、推理,以战略战术决策的智力游戏。从中能培养孩子思维的敏捷性、灵活性和发散思维的能力。

2.让孩子用“是……”、“不是……”、“因为……,所以……。”等句式时常自我提问,自我分析,养成判断推理的习惯。可根据孩子的兴趣选择一些书籍,如一般男生喜欢的侦探小说、科幻小说等,让其在故事情节的推动下,去思索、推理、判断,从兴趣出发培养推理能力。

3.满足孩子寻找事物原因以及事物间本质联系的求知欲望。让孩子主动探索周围世界的奥秘。在孩子对某些问题现象产生兴趣又无法解答时,要为其创造探究的必要条件,可让其去图书馆翻阅资料、网上查询或到书店购买一些相关的书籍。

4.培养孩子严谨认真的科学态度。凡事都要有始有终,追根问底,不能遇到困难就退缩。对孩子在某些学科中产生的疑问,要鼓励其亲自动手做试验,这种方法往往比单纯从课本中获得的知识更易理解与掌握。

中国古代的时候晋国有个国王叫晋文公,有一次吃烤肉,侍从把肉端上桌时,晋文公发现肉的外边缠绕着头发。晋文公大怒,于是唤来烤肉的厨子,问他是怎么回事。?烤肉上面有头发,是对晋文公的大不敬。如果是厨子失职,他有可能被处死。??当厨子了解到被唤来的原因后,看到晋文公怒容满面的样子,他心中已明白了几分。那么,他要怎么证明自己是冤枉的呢?他说:那块烤肉上的头发不是他的原因,是有人陷害他。晋文公叫他说说理由。他说:第一,如果肉上缠着头发,锋利的刀切下去,就会被切断的;现在这块肉被切成肉块后上面仍缠有头发而未被切断,所以切肉前肉上是不会缠着头发的。第二,退一步讲,即使肉被切成块后肉上真的缠有头发,在高温的烧烤下,头发也会被烤焦的;现在发现烤肉上仍缠有头发,说明头发不是在烧烤前缠上去的。晋文公一听,觉得厨师说得很有道理,就放了厨师。晋文公马上派人调查这件事,果真是有人在陷害厨师。聪明的厨师用正确的推理救了自己。

所以要教育孩子在生活中要做有心人,善于发现,善于思考。运用正确的推理,解决学习上出现的问题,提高自己的学习能力

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