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【公益课音频】陶老师:基本需求满足才能让孩子走得更远
2016-03-18浏览4005收藏0
每一个人追逐幸福人生需要有快乐的当下和未来有意义的生活来支撑。快乐的当下,需要孩子的一些基本需求能够满足,否则会出现一些成长的偏差。



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陶勇



宽高教育研究院家庭教育研究中心主任,金战家长学校副校长。

儿童成长教育和家庭教育的倡导者和践行者,资深家庭教育顾问,育儿网特聘教育专家,为多家报刊杂志社育儿、家庭教育专栏撰稿。曾担任某培训机构超常儿童项目、科技特长项目及家庭俱乐部负责人。智慧父母导航团核心成员,儿童学习能力培养的核心培训师。

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6道题提高数学27分,请问这6道题在哪里可以找到?谢谢!同上
初一孩子效率低、拖沓、听课不专心怎么办王老师: 看到您〈英才是怎样造就的〉一书,如获至宝,但一合上书,还是不知对儿子的教育从何下手。
儿子从小爱说爱动,小学成绩还好,但老师反应其计算、动手等能力不如其他孩子。
升入初一,进入南昌市重点中学,入学成绩全班第13名,但入学后学习成绩迅速下降,期中排到了30多名。平时语文、英语经常60多分,数学略好,70分左右,生物不错,期中90分,历史、地理、政治均不好,(期中考试成绩),叫他看到自己的差距,他觉得还好,没有危机感。
数学小学还好,进入初中总拿不到高分,有时看他卷子,觉得他概念不清楚,计算能力不强,应用题理解不强,但有时的题目他又能做出来,答案是对的,过程他说不清楚,他不是按老师讲的方法做的,老师打他错,他不承认。
英语平时不愿读,我们盯着他读,也不知他是否读进去,考试很多错误。语文理解题丢分多,作文也不大好(小学还上了一年的作文培训,好象好些,现在又不行了,感觉他学了又忘记了,好象没培训过似的)三门主课老师均反应其上课不专心,好动,坐第一排还会与同学讲话。做事效率低,看他做作业,好象一直在做,但就是每天搞到十点多钟,有时还完不成。平时锻炼时间少,偶尔在家打打乒乓球。另小学时学过毛笔字,拉过二胡,均吃不得苦,没有坚持下来,现在字写得很难看,老师和我们均要求其改进,但效果不好,想叫他去练字,又担心其时间更不够。现在周末都写两天作业,感觉他总在写,但老写不完似的。老师布置的作业种类多,每种量不是太大,但他每种都花几十分钟。
我也可能描述得不到位,反正感觉他没有别的孩子懂事,可有的事他又好象好懂。
我和他父亲都比较努力,在工作中拿了硕士学位,希望他也比较强。但现在我们都很失望,又找不到好办法,经常讲学习要努力等,他又听不进。
王老师,真切希望得到你的点拨!

陈鸿燕 江西省南昌市 139791111690,QQ:401869562
女儿上课不听讲,下课不看书,好像一切更她无关王老师,我女儿今年初二,据我猜测她上课不听讲,老师讲的她一窍不通,下课不看书,期末考试就是排名末尾,那点分数还是我逼出来的。语文80多。英语60,数学40多。这些都是120分总分。成绩稍好些就是政治,一般90分左右,孩子成绩差,我心急如焚。我也拿起书来学习教她,可是效果不大,我知道她的智力不差。我讲的题她都懂,可是怎么办呢?
前两天去学校开家长会,所有老师都反映孩子上课没精神,没认真听课,说他畏缩得很,不阳光没朝气,从不主动找老师。问孩子,他说上课他认真听了的,我想问陶老师,娃娃是不是听课方式与别人不一样啊?我就老师对他的看法怎么来和娃娃沟通呢?还有怎么才能让他有朝气、阳光呢?


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评论

头像打酱油路过02016-03-28 09:11
陶老师讲到我心坎里了,早听到这样的观点就好了。
 
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