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【公益课音频】赵红涛:都能和孩子玩儿点儿啥?
2016-04-26浏览2923收藏0
玩可以增强体魄、开发智力、促进交流、带来欢乐。在玩的过程中,孩子享有充分的自由,没有任何外来的压力和强迫,由于所反映的是孩子最感兴趣的、印象最深刻的事物,所以孩子的情感得以诊治,情绪稳定、愉快、积极。



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赵红涛



我是一个妈妈,从来不敢说自己是专家,因为“家家有本儿难念的经”,因为“清官难断家务事”,因为每个孩子都是“独一无二”的。曾经管理学硕士毕业,在教师培训行业有几年的从业经验,工作过程中,结合自己的成长经历,逐渐意识到相比学校,家庭才是一个人成长成才的根基所在。于是毅然放弃所有,从零开始,投身家庭教育,为寻求更加科学有效的育儿之道,工作实践的同时在中国科学研究院心理研究所学习儿童发展与教育心理学在职研究生课程,也与诸多家庭教育前辈专家探讨交流,博采众长。

在育儿育己的道路上,我一直也在摸索,在学习,我愿意将自己的所见所学所思所感与同为父母的爸爸妈妈们分享讨论,携手找到最适合我们自己的那条育儿之路。

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推荐问答

我是一名优等生怎么学习优秀稳定?怎样学好语文?怎样才能做合格的优等生?怎样才能超过其他人?
请教王老师:我孩子现在上初三,学校里每学期每门课都发2——3本教辅书,说是教育部门要求发的,大多数编写质量很差,有的老师就干脆不用,但大多数老师还是用这些书布置作业和练习(接上面),其实布置一本就够了,往往布置很多本,孩子怎么也做不完,而市场上有些教辅书编的很好,我有时会给孩子买,特别是主要课程,看到孩子看这么多书(好的差的都要做),很累,真是不忍心,您说怎么办呢?
怎样开口和孩子谈论早恋问题?老师你好!
我的女儿上初二,这段时间,我发现她和一位男生联系密切,互发信息,言语间有时也会有:我想你,怕你不理我,我不吃醋等等。我也看过许多处理早恋这方面的书,知道不能粗暴干涉,要平等亲切地和她沟通。关键是我怎样开口和她谈论这个问题?让她愿意和我交流。因为如果孩子真是有早恋,她一定会竭力隐瞒,不愿意正面与家长交流这个问题,如果我直接问她,她的第一个反应一定是,家长怎么知道的,是不是监视她,有没有偷看她的手机、QQ聊天记录等,那么首先她就是一个敌对情绪面对你,这样交流的结果一定是不愉快的,相反,以后她会更加刻意隐瞒家长,这样就容易走进恶性循环中。
我想请教老师,和孩子开口谈论早恋问题,有没有什么好方法?
孩子在学校总有困惑又无力解决怎么办?我家孩子马上就升初二了,在初一这一年中,他很困惑的就是老师总把他跟成绩差的孩子座位安排在一起,老师的目的是为了让他帮助差的同学,结果差的同学不学不说还反过来影响他,还把他腿上掐得起血痕,把校服扯烂。其他几个成绩好的同学都是坐在一起的,唯独他在一边,跟老师反映了情况老师说这点小事自己都解决不好有什么用?孩子非常难受,觉得老师是不是不喜欢他了?放弃他了?自己取得了点好的成绩,老师会说“你应该取得更好的成绩,就这点成绩有什么拽事?”;在解题方法上他觉得自己的方法比老师的还好,可老师听了后给全班同学说“我们不用他那个”,后来我跟老师沟通老师说是因为他的起点跟大部分有差距,他的方法只适合层次比较高的学生。而孩子觉得没受到老师的赏识和肯定内心不平衡。今天就要期末考试了,而在今天凌晨1、2点钟为了这事都睡不着觉。要求家长给老师打电话给他调座位,调到那几成绩好的一起去坐。如果老师不调就说明老师是故意跟他过不去,还让家长跟他一起去找老师,如果还不调就说明老师是逼他走,自己只有要求转学了。


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头像打酱油路过02018-05-12 12:01
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